漯河市源汇区受降路小学举行数学计算能力调研活动

[ 河南省教育网 ] 作者:
安华伟
2022-11-24 09:28:20 |

 
  计算能力和思维能力是小学生数学素养的核心。为进一步落实《义务教育数学新课程标准》,激发学生数学计算兴趣,提高学生思维的灵活性与敏捷性,培养学生扎实有效的计算技能,促进学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算,受降路小学于11月23日下午举行了数学计算能力调研活动,一至六年级全体学生参加了此次活动。
 
  在赛前,副校长陈会丽、教导处主任郭雪对调研试卷、场地、人员等内容做了详细的安排部署。要求活动以年级为单位进行,以年级教材为依据统一命题。各年级组数学老师经过数次教研讨论,从计算内容的选择、计算题量的把控和计算难度系数的设置,精心设计了本次调研题。一、二年级侧重于口算,三至六年级侧重于口算、脱式计算相结合。统一调研时间,限时进行。
 

 
  比赛过程中,同学们聚精会神,思维高速运转。在老师们的严格监督下,一个个紧握笔杆,认真细致地演算、工整地书写、反复地检查,个个都争分夺秒,展示出扎实的基本功和灵活的解题技巧,表现出人人争先的良好竞争氛围。从那严肃认真的表情中,足以感受到他们奋勇争先的决心和信心。
 
  经过激烈的角逐以及老师们对问卷公平、公正的仔细评阅,评选出了一大批数学计算小能手。通过调研,展示了同学们的计算能力和风采,更让任课老师及时了解到学生计算方面存在的问题,找出差距进行反思,从而促进计算教学的有效性,提高课堂效率和全体学生的计算水平及能力。
 
  不积跬步,无以至千里。本次活动,给学生营造了一个展示自我的舞台和良好的数学文化氛围,锻炼了学生的计算能力和心理素质,竞争意识也得到了一定的提高。老师们也意识到计算能力的训练关键在于持之以恒,每日将口算、笔算、简算等计算活动落到课堂实处,特别要注意方法的指导和练习,不断提高学生计算的速度和正确率,提升小学生的数学素养。
 
(通讯员 王银辉 刘永华 供稿)

责任编辑:杨萌果

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