漯河市源汇区受降路小学举行教育集团2022年秋季上学期教师集中教研活动
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河南省教育网
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作者：
安华伟
2022-09-22 15:49:57
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活动现场
为深化教育综合改革，优化教育资源配置，推进义务教育优质均衡发展，贯彻落实《源汇区中小学集团化办学实施方案》精神，受降路小学教育集团围绕“优质带动，优势互补，逐步覆盖，共同发展”的愿景目标，于9月21日，在受降路小学报告厅开展了“受降路小学教育集团2022年秋季上学期教师集中教研活动”。
参加教研活动的有：受降路小学、泰山中路小学、受降路分校、大刘镇中心学校的领导及语文、数学教师代表。
活动现场参会领导与教师
根据学校教育集团的工作安排，受降路小学积极发挥核心校的核心和牵头作用，与其他成员校密切合作，秉承“优质带动，优势互补，逐步覆盖，共同发展”的愿景目标，从课例设计、场地布置、人员参与、疫情防控等多方面提前谋划部署本次集团教研工作，为兄弟学校之间搭建桥梁，确保活动锦上添花！
赵敏老师一年级语文上册《aoe》的拼音教学展示
活动中，首先赵敏老师展示了一年级上册《aoe》的拼音教学。赵老师立足新课程标准，准确定位拼音教学。紧紧围绕教学目标及重难点，运用多媒体创设了游戏情景，激发了学生学习拼音的兴趣，使学生在轻松的氛围中愉快地认读、书写。在认读时，采用各种不同的方式，化单一为多样，化枯燥为乐趣，落实了语文要素。紧接着，柴旭慧老师执教了二年级上册《认识时间》，这节课充分展现了柴老师驾驭课堂的能力，柴老师运用故事贯穿课堂，调动了学生的积极性、主动性，利用直观课件让学生理解重点、突破难点，教学活动安排合理，层层递进。尤其是结合课前导思单，让学生在讨论交流中学习，解决困难，从而更好地理解数学基础知识，形成基本技能。
柴旭慧老师执教了二年级数学上册《认识时间》课例展示
两位老师发挥各自优势，以全新的教学理念、精妙的教学设计和踊跃的师生互动构建出“自主、高效”的课堂。充分体现了学生的主体地位，教师的主导作用，为教师们改变教学观念，落实新课标，提高教育教学能力起到了可借鉴和推广的“课堂教学模式”。
王晓延老师以《优化作业设计增强数学阅读》为题做了专题报告。王老师紧密结合新课标，围绕“数学阅读有多重要?”、“什么是数学阅读？”、“如何培养学生的数学阅读能力？”这三个问题做了理论上的阐述，紧接着结合自己的教学案例做了具体的指导。这一讲座让大家深刻认识到原来阅读不是语文的专利，作为数学学科，更应该倡导让学生在阅读中加深对数学的理解，通过优化作业设计，促使学生从阅读出发走向思考、分享和表达，引领学生在数学阅读中发展数学思维，从而提高数学素养。
课堂展示后，四所学校的领导、教师进行了热烈地研讨，从目标完成、课型设计、自主学习、方法指导等方面进行了细致的探讨交流，大家畅所欲言，积极互动，交流了感悟和收获。评课议课活动从教育教学理念和未来发展方向上给予了大家具体的指导和引领，导向性明确，让所有教师深受启发，收获颇深。各成员校纷纷表示，今后集团校之间要全方位地深入开展联动工作，发挥名校名师带动作用，打破校际壁垒，促进校际合作，构建教育教学，研究学习，实践探索一体化的培训模式，真正打造出集体教育品牌。
会议接近尾声，受降路小学副校长陈会丽做精彩总结。她指出，这个学期新课标提出了新的要求，课堂上新的教育教学理念的渗透、教学方法的运用、教学形式的转变、教学策略的展现等，需要教师不断努力研究和改进！真诚希望借助集团化办学的平台，各校间相互学习，相互借鉴，取长补短，形成合力，共同提高。
携手同心春常在，笃行不怠向未来。此次会议为集团各校的发展搭建了交流平台，促进了各成员校间的教育资源整合，在相互吸纳、相互借鉴中推动了教育逐步向均衡发展。今后，受降路小学教育集团搭乘此次东风继续共同携手、向上生长、向下扎根，激发集团内学校办学活力，资源共享、学生共育、合作共赢，努力打造教育集团化办学品牌。
（通讯员 王银辉 宛军 刘永华 供稿）
责任编辑：杨萌果
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