漯河市郾城区伊坪小学英语组开展教材研读活动
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河南省教育网
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作者：
霍瑞芳
2022-02-21 09:45:01
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教材是承载知识的载体，是学生学习的范例，是教师教学的拐杖。为了使教师充分领会教材的编写意图，熟悉整个教材的基本内容，更好地挖掘教材，整合教材，切实提高课堂教学效率，2022年2月21日上午，伊坪小学全体英语教师在刘校长的引领下开展了以“研课标、说教材、促提升”为主题的教研活动。
于晓老师以《品悟课标教材 轻松驾驭课堂》为研究主题，细心整理，精心准备，通过情景演示，Flash动画等方式，从听、说、读、写四个板块准确分析下册的英语教材结构，生动有趣的解决了英语教学中经常遇到的困惑，并利用课外资源的有效整合，打造轻松有趣的课堂环节，培养学生拼读单词和造句的能力，体现课标要求！她注重学生间的合作交流、帮助学生自主发现问题、倡导将课堂还给学生，找到每个学生的闪光点。
本次教材解读活动中，大家各抒已见，不仅总结了在此次活动中的收获，还相互传授总结经验，学习了很多教学技巧，从教学态度到教学经验，从教学过程到教学方法，让教师全面了解了英语教材，为教师们实现高效课堂打下了坚实的基础，相信通过这次有学有思的教材分析研讨活动，伊坪小学英语课堂效率会有更进一步的提升。
（通讯员 霍瑞芳 供稿）
责任编辑：刘淑洁
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