源汇区实验小学：落实“五项管理” 促进全面发展
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河南省教育网
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作者：
王红
2021-10-18 19:19:57
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为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“五项管理”的号召，源汇区实验小学开展了系列工作，积极整顿涉及到“五项管理”中存在的问题，进一步提升全体师生对“五项管理”的思想认识，确保严格执行“五项管理”中的相关规定，保证学生在学校的作业、睡眠、手机、读物、体质五项内容落到实处。
10月18日下午，学校组织召开全体教师专题会议，强调学习“五项管理”制度和要求，全体教师都要提高思想认识，明确任务目标，落实工作安排，把“五项管理”工作做实做好。
学校通过国旗下讲话、主题班会等方式在校园内宣传，确保全体师生知晓。同时，通过发放《源汇区实验小学“五项管理”致家长的一封信》，让广大学生家长也提高认知，多跟孩子沟通，从思想上扭转孩子的不良习惯。
“五项管理”的推行，关系学生的成长、教育的发展、社会的进步。源汇区实验小学将明确主攻方向，紧抓工作重点，坚持效果导向，做出显著成效，并将“五项管理”工作日常化、常态化。
（通讯员 李耀平 供稿）
责任编辑：刘淑洁
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