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分享智慧 共同成长——东街小学高年级数学组进行集体教研活动

[   河南省教育网   ] 作者:
马威威
2021-10-15 17:15:05 |
  “解应用题一般可以用综合法、分析法、图解法、演示法、消元法、假定法等。在这里介绍这些方法,主要是帮助学生掌握在遇到应用题时,如何去思考,怎样打开自己的智慧之门……”10月14日下午,郾城区龙塔街道东街小学的会议室传来陶彩霞老师清脆的声音,高年级数学组正在认真开展本周一次的教研活动。


 
  此次活动在教研组长周红雨老师的主持下有序进行。首先,陶彩霞老师进行理论推荐《浅谈如何分析小学应用题》,并结合教学中的具体案例,深入浅出谈了自己的教学感悟,为老师们的教学提供了理论依据和实际案例,具有很强的借鉴性。


 
  其次,尚亚敏老师分享了教育叙事《学校无小事,事事有教育》。从自己的真实感受谈起,教师不但要搞好教学,更要做一个有心人,特别要善于观察、发现生活中细小的事例,做好学生生活的引路人。


    接着,李晴老师进行了《线段、直线、射线》的微课展示,用简洁生动的语言把数学问题生活化、简单化,为在场的老师展示出一个简洁高效的微课案例。


  最后,张琦老师进行了针对性的评课,在肯定优点的同时提出了自己的建议,在场的老师进行了现场交流,探讨出本节课的最佳课例,为教学做好准备。


 
  “一个人可以走得很快,但一群人才能走得更远”。教师个人的专业化成长,离不开集体的研讨和分享。每一次的教研活动,都是一次相互学习与成长的机会,而学校每周一次的教研活动,正是为老师们搭建了这样一个交流学习,自我展示,共同提高的平台。教学之路,学无止境;教研之路,花开正盛!
 
  (通讯员 马威威 供稿)

责任编辑:夏天

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