以生为本，“数”动人心——太行山路小学开展数学生本教学研讨活动
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河南省教育网
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作者：
杨婷婷
2021-10-01 15:58:59
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为探求高效生本课堂，落实学科核心素养，进一步提升教师课堂教学能力，促进教师专业成长，9月30日下午，漯河市郾城区太行山路小学开展数学生本教学研讨活动。此次活动由学校教研主任梁江伟老师担任主讲，韩贺伟校长、田春霞副校长携全体数学教师参与研讨活动。
梁江伟主任围绕“什么是生本课堂”、“生本课堂的特点”等几个方面进行了详细的讲解，以“求三角形的高”为例，强调教师始终扮演着组织者、引导者和合作者的角色，学生才是课堂真正的主人。课堂上学生通过“尝试画图”、“尝试解决问题”等活动，调动学生各种感官的参与，经历知识的形成过程，获得丰富的感性知识，使抽象的知识具体化、形象化，同时在实践过程中获得知识，并形成学习知识的方法。
最后，韩贺伟校长对本次活动做了总结。他提到学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者。学生要从“他律”变成“自律”，在生本课堂的理念引领下，课堂要真正成为学生自由展现思维活力，呈现思维过程的场所。
本次生本课堂交流研讨活动为学校青年教师提供了相互交流、相互学习的平台，教师们收获颇多。在今后的教学中，太行山路小学教师将会继续秉持教学初心，践行生本教育理念，坚定不移地将生本教学开展下去，将课堂还于学生，教师继续进行自我发展。
（通讯员 杨婷婷 供稿）
责任编辑：刘淑洁
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