延时服务献真情 丰富多彩促发展——东街小学延时服务工作获好评

　　“没有共产党就没有新中国……” 9月26日下午5点，郾城区教育局基础教育股股长余勇、陈晨老师刚刚踏进东街小学的校门，就听到管弦乐队社团孩子们铿锵有力的演奏声。踏着节奏明快的鼓点，在田艳丽校长的陪同下，领导一行实地查看了学校的课后延时服务开展情况。校长田艳丽做了详细汇报。从学校最初制定活动方案，到服务教师的安排、明确课程项目、安排课程场地等筹备过程都做了细致汇报，并就参与课后延时服务的学生人数、教师状况及学校的工作特色和亮点等问题进行了沟通和交流。余勇股长对学校的课后延时服务工作给予了“内容丰富多彩、活动扎实有效”的高度评价。

　　开学以来，为进一步增强学校教育服务能力，促进学生健康快乐成长，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》等相关文件要求，郾城区龙塔街道东街小学根据实际情况，遵循“一个方案、两份申请、三个自愿”的原则，科学开展课后延时服务工作。“一个方案”即制定《东街小学课后服务工作实施方案》。“两份申请”即家长延时服务申请和教师自愿参与延时服务申请。“三个自愿”即学生自愿参加、教师自愿参与、课程自由选择。

　　东街小学的课后延时服务，采取语数作业辅导与社团活动相结合的形式。在校完成语数书面作业，教师做好培优补差工作。每名参加延时服务的学生可以根据自己的兴趣自由选择社团活动课。根据学生特点，学校开展管弦乐、书法、武术、绘画、剪纸、合唱、舞蹈、戏曲等十几种丰富多彩的社团课。参与课后延时服务的辅导教师，要认真做好辅导工作，发展学生个性特长。同时，学校对课后延时服务教师进行严格监督，平时过程性检查，期末进行总评。

　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”东街小学课后延时服务丰富多彩的活动，既培养了学生的个性特长，又解除了家长的后顾之忧，激发了学生的兴趣爱好，提升了学生的综合素养，为学生健康、快乐成长奠定了坚实的基础。