漯河市郾城区伊坪小学组织召开幼小衔接教育工作会议
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河南省教育网
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作者：
霍瑞芳
2021-09-03 18:27:06
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做好幼小衔接，共赢美好明天。为促进幼小衔接工作顺利进行，促使幼儿身心健康发展，保证基础教育质量提高，9月3日上午，漯河市郾城区伊坪小学组织召开幼小衔接习惯养成教育工作会。
习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。在此次幼小衔接习惯养成教育工作会议上，伊坪小学副校长张会平分享了以“习惯养成”为主题的发言。她强调，幼小衔接工作要抓好养成教育，注重培养学生各种学习习惯及日常生活习惯能力，使新入学孩子尽快适应小学生活。在“双减”“五项管理”“课后服务”等多项教育政策出台的背景下，积极构建教育新生态；做好学段的衔接，聚焦基础和梯度，了解6-8岁学生注意力规律和特点，逐渐让学生从被迫注意转化为被吸引，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育；做好家校的衔接，强化园校联合教研，完善教师专项培训，增进家校协同有效沟通。另外要求教师幼小衔接工作不但要注重对幼儿习惯的培养，还需要对其基础知识进行培育。为综合利用各种教育资源，在此次会议上，教导处主任彭俊英做了关于“抓牢学习基础知识”的发言，她表示，既然基础等于零，那就从零开始，墙高基下，虽得必失，幼小衔接工作需抓好基础学习能力：学好拼音和基础数学，需将口算、退位减、进位加能力抓实抓牢，根深才能枝叶繁茂。
(通讯员 霍瑞芳 供稿）
责任编辑：刘淑洁
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