取长补短，共同提高——漯河市郾城区龙城镇栗庄小学开展听课评课活动
[
河南省教育网
]
作者：
时克收
2021-03-30 18:18:07
|
课堂是教学的生命线, 学校教育的根本是培养德才兼备的人才，教师的专业素质决定着学校教育的成败，为提高教研实效,切实搞好学校教育教学工作，同时为了进一步加强教学质量监控，提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实青年教师驾驭课堂教学的基本功，让教师之间能够互相取长补短，共同进步，漯河市郾城区龙城镇栗庄小学在教导主任赵胜权的组织下开展了全校教师参与的听课评课活动。
在上课前，每位执教老师都能认真研究新课程标准和教学策略，根据实际教学进度积极选好课题，精心设计教案，以丰富充实的教学内容，新颖独特的教学方法向全体教师充分展示了自己的风采。最为可贵的是，老师们注重学生的学习状态，注重培养学生的核心素养，把学生当成了课堂的主体。
听完课后，所有参与听课的老师及时参加评课活动，听课教师及时与授课教师进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，对课堂教学中的优点给予肯定，同时又指出存在的问题并商讨解决的方法。执教老师也积极反思自我，一一记录好这宝贵的建议，努力实现共同进步。
众人拾柴火焰高，随着听课评课活动持之以恒的深入开展，通过“点面结合，以点带面”的机制，营造全校教师间互相学习、互相促进的学习氛围。在今后的教学中一定会给每堂课注入活力，一定会提高每一位教师的课堂教学技艺，一定会促进课堂教学质量地进一步提高。同时听课评课活动也增强了教师之间的凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升课堂教学质量奠定了坚实的基。
（通讯员 时克收 供稿）
责任编辑：曹雪
浏览次数：次