与宪同行，守护成长——龙塔街道伊坪小学开展“学宪法，讲宪法”系列活动
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河南省教育网
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作者：
霍瑞芳
2020-12-04 10:13:25
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为弘扬宪法精神，维护宪法权威，培育青少年的宪法意识、国家意识、规则意识，进一步增强广大师生的法治意识和安全防范意识，深化法治校园、平安校园建设，漯河市郾城区伊坪小学积极开展“学宪法，讲宪法”系列活动，扎实推进全校学生法治宣传教育，掀起了“12·4”国家宪法日暨第三个宪法宣传周期间宪法学习宣传活动新高潮。
一、开展“法治进校园”专题讲座活动
12月3日，龙塔街道伊坪小学邀请郾城区检察院第三检察部副主任常雨凝为师生带来了一节生动的法治教育课。常检察官用风趣幽默的语言，从繁体字“法”的字理讲起，在座的全体学生兴趣盎然。常检察官用详实生动的案例、直观有趣的小视频给师生们讲述了《宪法》的意义、发展历程以及一些具体的实施方案，深入浅出地进行分析讲解，与孩子们展开交流，在场的每个人都受益匪浅，师生们真真切切感受到法律就在身边，学会分辨是非、识别善恶，树立法治观念，增强法治意识，坚决向违法犯罪行为说“不”！
二、组织全体教师进行宪法知识竞赛
为提高全体教职工政治业务素质和履职履责能力，学校组织全体教师专题学习《中华人民共和国宪法》，并与12月3日下午组织全体教师在三楼会议室开展《宪法》知识竞赛活动，此次活动旨在突出宪法学习，弘扬宪法精神，进一步加强宪法学习宣传教育，普及宪法知识，增强广大教师的宪法意识。
三、开展国家宪法日宪法晨读活动
12月4日上午9点，各班班主任老师组织学生集体观看《全国青少年普法网》的宪法晨读直播，加深学生对《宪法》的认识，使学生学会用法律武器保护自己。直播结束后，班主任向同学们发出倡议：学习宪法、遵守宪法、尊重宪法，做到时刻以它来要求自己、保护自己。
通过一系列宪法宣传教育活动，在校园内掀起了宪法学习热潮，增强了师生的法治观念，加深了大家对《宪法》的认识，强化了群众的认同感和获得感，进一步营造了良好的法治教育氛围，规范了学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，有效地预防青少年学生违法犯罪的发生，提高了在校学生的整体素质。
（通讯员 霍瑞芳 供稿）
责任编辑：曹雪
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