漯河市郾城区伊坪小学组织一年级新生举行疫情防控演练
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河南省教育网
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作者：
霍瑞芳
2020-10-19 11:00:28
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在当前疫情防控常态化的背景下，针对一年级小同学行为认知能力较弱的现实情况，10月19日上午，漯河市郾城区伊坪小学以新生入学为契机，组织开展了疫情防控演练，为200多名新同学上了一堂生动的疫情防控实战课。
本次演练本着做好疫情防控工作的前提，结合一年级组实际情况，有效提高防控水平和应对能力，确保全体教职工和学生的生命安全以及健康，将防疫工作做实、做细、做严、做慎，学校疫情防控应急处理小组组长彭奎庆副校长带领全体成员认真学习《伊坪小学新冠肺炎疫情防控演练方案》，详细解读了演练的具体流程。
模拟场景一：入校测温，把好第一关
一年级的孩子们在值周老师的引导下，大家都规范地踩着地面上的蓝色指引标志“请保持1米距离排队”有序经过红外线测温仪旁，进行体温晨检，进行入校前的初步筛查。
模拟场景二：初筛中发现学生体温异常
早晨入校测体温时，显示某位学生体温异常，值周教师立即通知临时隔离室的值班教师，由其迅速将学生带到临时隔离室并进行体温复测。如体温依旧异常，值班教师及时电话报告级组长和校医。值班教师即刻带领该生进入隔离室，由校医（着防护服、戴好口罩、手套、护目镜）再次用水银温度计对学生体温进行检测并将该生姓名、班级、温度等信息填表。一年级级组长霍瑞芳老师第一时间会同校医、班主任等立刻查看学生行踪记录，询问家长近期身体状况与近期接触史。
模拟场景三：明确责任，守好课堂
上课期间，某班一名学生出现身体不适，头晕呕吐。科任老师迅速将“某学生”带到教室外面过道，与其他学生隔离，测量体温。如发现体温过高，立刻联系班主任。班主任及时将该学生带到隔离室并告知校医学生有呕吐情况。校医用水银温度计测温，并进行观察，询问学生近期有无外出、接触史。 若有外出接触史，且发烧，则立即向级组长汇报，并拨打120急救电话，带该学生到医院进一步检查，同时上报疫情防控应急领导小组。霍瑞芳老师在排查密切接触者的同时，进行疏导教育，防止出现恐慌心理，后勤消毒人员及校医立即到教室进行物体表面消毒。
模拟场景四：规定路线，有序就餐
餐前卫生指导：护餐老师负责讲解“七步洗手法”，并要求学生到班级指定洗手处有序排队洗手，卫生间水龙头处由级组长负责安排值班人员，负责督促学生洗手，维持秩序。
分批取餐：级部主任将年级内班级分成两批取餐盒。排队取餐，间隔一米。分批次分区域用餐，取餐后快速用餐、避免面对面就餐，减少接触感染。用餐后及时戴上口罩，回教室途中保持安全距离进教室。
演练结束后，彭校长对一年级组内今天的演练过程作了总结，特别是针对一年级小朋友的特点在应急处理方面进一步改进了方案，提高了可行性，以确保一年级学生防疫工作顺利开展。
（通讯员 霍瑞芳 供稿）
责任编辑：曹雪
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