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源汇区受降路小学朱煜工作室举行读书交流分享会

[   河南省教育网   ] 作者:
安华伟
2019-05-22 10:06:54 |

 魏小娟老师讲述绘本故事《跳舞》启示
 

马校长结合阅读教学与老师交流
 
  朱煜老师一本质朴的《让课堂说话》,里面却承载着太多的教育智慧,一句句隽永的话语,流淌着无限的智慧荣光。5月21日上午,受降路小学朱煜工作室的老师们聚集在一起,举行了再读《让课堂说话》教师读书交流分享会。魏小娟老师绘声绘色地讲述了绘本故事《跳舞》。魏老师由故事内容联系到自己,触景生情,把在坐的老师都感染得流下了泪水。走出故事,马校长再次带领我们走进今天的主题,抛出“结合阅读《让课堂说话》,今天的绘本该如何选择其教学价值?”这一问题。大家各抒己见,有老师认为上成文学欣赏课,有老师认为与《拐弯处的回头》《背影》一起上成群文阅读课,感受细微处的父爱,也有的认为让成习作指导课……比确定这一绘本教学价值难能可贵的是,老师们开始有了”教学价值取向”的思考意识。
 
  紧接着,读书分享交流开始了。马校长就《内容还是形式,这不是问题》《关于文章教学和文学教育的发言》这两章节的内容深刻而又具体地发表了自己的见解,她提到语文教学要关注“怎么写”;掌握“如何传达信息的信息”即“言语智慧”,才是教学的最高目的。并以《鹿和狼的故事》为例,具体分析了文章教学和文学教育的区别,水到渠成地再次加深了老师们对“教学价值取向”的认识。
 
  另外,马校长还补充了《咕咚》《雪地里的小画家》两篇案例,案例的分析让大家豁然开朗,原来教学内容的选取是这样多样化的,但宗旨是提升学生的语文素养。
 
  交流中,大家不分你我,无论分享到哪里,老师们或结合自己的教学实践,或结合书中朱老师的观点,也或者结合书中自己最感兴趣的案例,都酣畅淋漓地表达自己的见解和感受,找出自身的不足,明确今后的努力方向。
 
  阅读是美妙的,分享是快乐的。时光总是因为有阅读相伴而变得美妙、充满浪漫。受降路小学的教学也会因阅读和分享而魅力蝶变。
 
  (通讯员 王银辉 安华伟 刘永华 供稿)

责任编辑:天外飞雪

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