舞阳县第三实验小学扎实举行新学期听评课活动
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河南省教育网
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作者：
梅丹丽
2019-03-11 14:36:55
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精彩课堂
小组活动
认真听课
及时评课
课堂是教师传授知识给学生的主阵地，高质量的课堂教学才能使素质教育有效落实。为了使课堂教学质量稳步提升，促进教师间互动交流，提升教师的教学能力，职业素养，舞阳县第三实验小学于开学伊始组织开展新学期听评课活动。
本次听评课活动分科，分年级进行。听课之前，不公示听课班级，临时通知。旨在督促教师把本领练于平时，随时有底气接受听课教师的学习与指导。
每位授课教师在课堂上都能依照新课标实施课堂教学，根据课堂需要，启发式教学法，情景教学法，探究教学法等多种教学法参与其中，使课堂教学丰富多彩，知识性与趣味性融为一体，课堂效果显著，达成教学目标，学生收获新知，教师的教学能力得以展示。
每节课结束后，组织听课教师评课，肯定课堂亮点，找出不足。每位听课教师都能以诚恳的态度讲出自己的感受，给授课教师提出一些中肯的建议。听课教师杜菊萍在评价刘淑彩老师讲授的《冬阳·童年·骆驼队》时说到:刘老师的整堂课金句频出，一次次地感叹刘老师深厚的古诗词功底。语文老师能具备这样的素养，非常有利于课堂教学。如果能在课堂中，把学生不懂的地方通过动作演示一下就更好了，这样既能调动课堂气氛，又能帮助学生理解课文。王素文老师在评价李文杰老师所授的《长方体的认识》时说，长方体的认识是难点，学生对于长宽高的理解往往模糊不清，王老师通过解体的方式让学生直观感受长方体的组成，使学生对长宽高的认识一目了然，这种方法既巧又妙，这么好的教学法值得学习与推广。
听课活动结束后，李俊丽副校长在总结时说，一个人走得快，一群人走得远。学校是一个整体，要想持续健康发展，每位教师都要树立终身学习的理念，敢于挑战，勇于创新，有随时接受检阅的信心和勇气。听评课活动会一直在路上。
课堂教学效果好，学校教学质量才会好。课堂教学的优劣，取决于授课教师。舞阳县第三实验小学一直非常重视课堂教学，把提升课堂教学质量当成提升教学质量的主要抓手。本次听评课活动，为教师互动交流提供了平台，促进了教师的专业成长，深化了课堂改革，授课教师和听课教师均受益匪浅，听评课活动在教师们的意犹未尽中落下帷幕。
（通讯员 张圈法 供稿）
责任编辑：曹雪
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