舞阳县教研员举行“下水课”活动 引领初中数学课改进程
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河南省教育网
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作者：
王庚强 王新德
2018-12-17 13:34:48
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王老师讲授了《实际问题与一元二次方程》“下水课”
师生聚精会神聆听课堂 参与互动
县教研员和听课老师研讨交流
县教研员王庚强作《好课是磨出来的》的专题报告
2018年12月13日上午，舞阳县教研员初中数学“下水课”暨课堂教学研讨活动在县第一实验中学四楼大教室举行，县教研室部分同志和来自全县二十三所初中的八十多位教师参加了这次活动。目的是为了进一步推进课改进程，落实数学核心素养，发展学生“三会”能力，倡导新的课堂教学理念，促进课堂教学研讨交流，提升课堂教学水平。研讨活动分三个阶段进行，第一阶段是示范教学，二是研讨交流，三是专题报告。由县教研员王庚强作课并作主题报告。
首先由舞阳县数学教研员王老师讲授了《实际问题与一元二次方程》“下水课”。他针对本期听评课活动中发现的问题和困惑：本节课难度大，授课方法单一，学生不容易掌握等问题，敢于迎难而上，大胆尝试新的教学思路和模式，展现出一种全新的教学风格。本节课立足边衬实际问题，结合教具、课件、学案教学媒介，引导学生历经审题、清思、自主解决问题的过程，充分给予学生动脑、动口、动手的机会，落实了转化、建模、符号意识等核心素养，较好的实现了课堂教学目标。创新的教学思路和方法让与会教师豁然开朗，有了新的启发和感受。
课后，他就本节课的教学思路、设计理念等和大家进行了面对面研讨交流，既总结优点，又指出了不足，同时探讨出新的改进途径。张士其老师说：“这节课实在不好把握，存在难度大、涉及的因素多、数量关系繁杂、计算量大等诸多问题，王老师敢于创新，另辟蹊径，为教师们展现了别出心裁的教学思维，学生学习积极性高昂，效果甚好，不失为一节成功的“下水课”、示范课，让我们获益匪浅。”大家各抒己见，为本节课教学献计献策，提出了不少很好的意见和建议。在研讨交流阶段，就解决复杂方程式的途径、方法和落实数学核心素养等问题达成了共识。
第三阶段，县教研员王庚强老师结合县域初中数学教学实际、结合外出培训学习感悟，作了《好课是磨出来的》专题报告。他倡导“优化教学结构，打造清晰思路，反复精心设计，给足学生机会”等教学方法与理念。报告以全新的数学理念、可行的操作技能、慎密严谨的教法深得教师们的认可和赞同，会场不时响起热烈掌声。
本次活动形式新颖，内容丰富，组织安排合理，师生反响良好，将对我县数学课堂教学改革起到积极地推动作用。
（通讯员 张圈法 供稿）
责任编辑：娜娜
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