济源市太行路学校组织教师参加省远程互动初中数学教研活动

2024年11月19日，济源市太行路学校组织初中部数学教师，积极参加河南省远程互动教研平台初中数学教研活动。

专心收看听讲远程教研内容

为确保教师参与教研活动取得预期成效，太行路学校对参与远程教研活动提出了机械笔记、互动交流的具体要求，对当天下午的课程进行了即时性调整。初中部数学教研组组长刘娜老师牵头负责，组织20多位数学教师全部参加，还接待周边几所学校的数学教师，一起在多功能厅与河南省课程中心连线参与教研活动。学校提前做好场地、设施和服务工作准备，当天下午2：30准时开始。

学习“三研三备”备课流程方法

参研教师通过大功率屏幕，直接从远程互动教研平台上近距离收看专题学术讲座。洛阳市涧西区教师发展中心教师刘秀玲主讲了《探寻结构化 打通“真”教研-——初中数学沉浸式教研的实践路径》，她解读了新课标背景下的数学教学主张，例举二次函数与一元二次方程教学过程，介绍了教研革命初见成效推动涧西教育“十转变”的过程。其教学主张引起参研教师的热评，老师们对“三研三备”备课流程、结构化上课流程、“评辩改”评课流程进行交流研讨，表示要借鉴应用于教学实践中，进一步提高数学课堂教学效果。

（通讯员 李书文 供稿）