以“微”促教 以“赛”促学——济源示范区承留镇富士花园幼儿园教师技能大赛

为了积极贯彻实施《3一6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平，2024年11月19日幼儿园举行了教师微课赛课、教师技能大赛活动。本次活动不仅为教师们提供了一个展示自我、锻炼提高的平台，还加强了园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。

在活动开始之前，张园长讲解了本次微课的评比规则，以“展示分享+自评互评”方式进行评比。

本次微课赛课活动，涵盖了幼儿多元能力发展的六大领域主题活动。各位教师在寻找素材、设计活动、制作课件、自制操作材料时，对照幼儿年龄段，各领域目标要求，创造性地运用操作材料与教学活动相融合，为本次活动服务。在微课教学中，大部分教师都做到精巧设问，思路清晰，重难点突出。虽无孩子上课，但眼中有孩子，从他们的眼神和语言及体态中看见了师幼互动的有效性，注重幼儿学习品质的培养。当然个别教师也存在一些不足之处。在今后的教研活动中，大家一起取长补短，使我们的专业素养得到进一步提升！

微课展示结束后，教师们通过自我总结反思、他人点评、园长点评等形式进行了微课评比活动的反思和总结，教师们也积极汲取他人的优点，反思自己的不足。

展技能、亮风采、促成长。本次技能大赛共分为五个方面：讲故事、弹唱、绘画、舞蹈、运动，教师们充分准备，积极参与，在活动中纷纷表现出自己的风采，让我们一起去领略她们的技能吧！

今后我们将继续举办类似的教学技能大赛，为广大教师们提供更多的展示和交流平台。同时，我们也将加强对教学技能的研究和探索，不断完善教学方法和手段，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。

最后，张园长对微课内容的选择、组织方式与技巧以及目标达成度等方面进行了有针对性的点评，并提出具体的指导性建议。同时对教师们的精彩表现给予高度认可及肯定。“教师们的成长并不是一蹴而就的，需要自己的积累和努力，也需要外界为其提供成长的机会。”希望教师们能够珍惜每一次成长的机会，不断实践反思，进一步更新教学理念，提升教学专业能力，加强教师专业素质提升。

（通讯员 安小娣 供稿）