济源市高中数学跨校“同课异构”教研活动在济源六中举行

为进一步提高教育教学质量,提高课堂品质，落实立德树人根本任务,促进学生全面发展，11月5日，2024--2025学年济源市普通高中数学学科学“新课标”用“新教材”跨校“同课异构”教研活动在济源六中举行。济源市高中数学教研员胡喜才、各高中高二数学教师以及济源六中全体数学教师参加教研。

济源六中王钱钱老师、英才学校范弘老师、济源一中张杰霖老师针对课题《椭圆及其标准方程》分别进行现场教学。三位教师从不同的角度入手，运用不同的教学手段，展示出不同的教学风格。王钱钱老师从数学文化入手，通过椭圆的发展历史引入概念，有效地激发了学生的兴趣，课堂讲解清晰、生动，学生互动积极；范弘老师从生活中的椭圆中入手，结合学情，在学习过程中对学生多鼓舞、多激励，激发学生的学习欲望；张杰霖老师从神舟十九飞船发射引入，设计环节循序渐进，学生互动贴近生活，体现了学生的主体地位。授课结束后，三位老师分别对自己的教学设计进行了深入的阐述。在课程评价阶段，教师们自由表达意见，讨论如何更有效地在课堂上激发学生的学习热情和潜力，交流成功的教学实例和心得。

教研员胡喜才在总结中强调：三节课设计环节齐全，但课堂重心不太一样，在有效完成教学目标的基础上，要注重在概念的形成过程中培养学生的抽象能力，学原理学方法时候要注重学生逻辑推理能力的培养，在实际问题应用中注重数学建模思维的培养。课堂中，问题设置要有深度，根据学情，以评促学、以评助教，真正促进学生数学学科核心素养的提升。

(通讯员 连安民 杨万桥 供稿）