东轵城小学开展“‘麦’向未来”小麦种植劳动实践

[ 河南省教育网 ] 作者:
李军霞
2024-05-09 15:47:13 |

为了加强劳动教育,进一步培养学生热爱劳动、珍惜粮食的品德,以“劳”树品德,以“动”促成长,5月9日上午,济源市轵城镇东轵城小学走进劳动教育实践基地--三信农业合作社,开展“麦”向未来小麦种植劳动实践活动,让学生了解小麦种植相关知识和现代化农业种植。

本次活动分为三部分:第一部分观看无人机喷洒农药,第二部分听专家讲座,第三部分学生利用数学知识测算小麦麦穗颗粒数量。在第一部分中,学生近距离观看了无人机的构造、如何给无人机添加农药、更换电池和操作起飞喷洒农药全过程。在第二部分专家讲座中,首先听取了种植专家陈立军同志讲解小麦成长阶段、病虫害防治及管理基本知识,还形象比喻学生就像小麦一样成长,需要经历各个阶段,孩子们从小麦的成长过程悟到了人的成长和植物生长一样,来不得半点虚假和懈怠;其次校长结合小麦目前处于灌浆期,给学生讲解了“小满”节气的由来,济源特色美食“碾转”在“小满”前后制作等知识;最后还听取了种业公司人员讲解小麦选种、授粉、去杂等育种基本知识,讲解目前小麦育种的现状和不同品种小麦的产量,讲到中国正在研究杂交小麦制种提高产量,以缩小和发达国家的差距,鼓励学生将来投身农业广大天地,为我国粮食生产做出自己的贡献。第三部分,学生了解了每颗小麦种子发芽成为五六株小麦,每小组学生摘取一株小麦麦穗,测算每株麦穗多少粒小麦,学生先研究麦穗形状认真观察找出特点,然后利用数学估算知识进行估算,最后把每株麦穗分解开进行验证,发现每株麦穗有麦粒50到80颗不等,最后通过数学方法计算出每粒小麦种子收获的数量。

此次实践活动,还“学”于“生”,让学生在真实的情境中成为学习的主持者、问题的解决者,将碎片化的知识整合起来,加深了对核心概念的理解,促进了知识和能力的迁移。同时在劳动中感受劳动的艰辛、快乐和丰收的喜悦,培养珍惜粮食,尊重劳动的品格。在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动,为国家现代化发展做出自己的贡献。

(通讯员 李军霞 供稿)

责任编辑:史甜甜

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