聚焦班级文化 提升德育品质——济源高级中学举行2024年春学段德育工作专题会

为全面推进学校德育工作，加强德育队伍建设，3月17日下午，济源高级中学召开2024年春学段德育工作专题会。校务会成员、全体班主任以及35岁以下青年教师参加了本次活动。

会议由副校长原春生主持。黄彬涛主任和卢龙梅老师作班级文化建设的经验交流。

黄彬涛主任以《坚持的力量》为题，分享班级文化建设经验，指出目前班级文化构建中存在“没目标、缺计划、缺流程、缺方法、缺奖惩、缺考核”等六大痛点，并从班级的静态文化、动态文化、情感文化等方面进行总结，指出班级文化的形成贵在坚持，在沉淀积累中逐步凸显班级成员特有的精神内核。

卢龙梅老师以《智慧教育引擎，打造班级精神能量场》为题，从提炼班级精神、营造班级环境、打造班级精神能量场等三个步骤讲述如何打造班级文化。她把美育文化理念融入到班级文化建设中，推行美育与德智体劳有机融合的治班理念，形成了“精于工、匠于心、品于行、创于新”的“工匠班”精神。

副校长原春生对新学期的德育工作做出部署，他提出要夯实德育常规工作，不断促使学生养成良好的行为习惯；同时做好德育重点工作，开展好系列德育活动，构建“弘德”校本德育课程，培育和践行社会主义核心价值，促进学生全面发展。

学校党总支书记赵小文针对本次专题会交流的话题作总结，指出一个好的班级文化要从班会、活动、环境、团队、榜样等方面来构建，要注重文化的引领作用，真正让文化建设在班级落地生根，成为滋养学生生命成长的潜在力量。希望全体德育工作者要始终坚持以人为本，心中有大思政教育的宏阔视野，站在“为党育人 为国育才”的高度，将思想品德教育做实做细，切实发挥学校德育的主导作用和育人功能，以奋进姿态谱写新学期德育工作的新篇章。

（通讯员 冯小青 供稿）