济源市北海路小学开展“‘研’之有效，‘复’之有道”数学复习研讨活动

课堂展示活动共分低、中、高三个学段进行课堂展示。

低学段是由牛晶老师执教的《有趣的气泡图》，本节课以复习巩固所学的知识，使学生对此加深理解并系统化为主要任务，包括知识分类与整理、习题的讲练、素养的提升等方面。根据一年级下学期的学生年龄小，分类、整理能力薄弱的特点，牛老师首先以不一样的数字10导入，然后进行与10相关的练习对所学知识进行复习巩固，完善学生的认知结构和知识结构。使知识温故知新、查漏补缺，达到融会贯通，以此建立知识间的联系，并组成有机整体。

中学段的示范课是由段冬青老师执教的《分数的初步认识》复习课。段老师以分数墙为媒介，让学生通过观察，回答教师设置的问题，并完成学习单上的任务，一步步将本单元的知识进行梳理，逐步建立知识网络结构，理解和感受知识间的内在联系。

高学段的示范课是由李明老师执教的六年级《分数解决问题》，整节课李老师以“梳”、“理”为主线，让学生经历“梳”与“理”、“练”与“思”的过程。以简约的素材，简要的任务和简练的习题，引导学生在深刻思考中，完善认知结构，促进能力发展。做到了：知识让学生梳理，规律让学生寻找，网络让学生构建。真正达到了学科育人的目的。

校长就本次复习课研讨活动做了总结。她指出：复习中教师要把眼光放长远，不能只注重练习，要将重点放在如何引导学生学会复习，如何提高数学核心素养上。要将书读薄，对基础知识的掌握要扎实牢固；还要将书读厚，通过复习，可以让学生从整体上建构内容，引导学生发现知识之间的内在联系，使所学知识条理化、系统化，能够综合运用知识解决问题，积累解决问题的经验，感悟数学思想方法，发展数学思维。