济源四中：研究性学习助推师生素质提升
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河南省教育网
]
作者：
张宁
2022-03-10 09:50:32
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为推动学校综合实践活动的开展，助力学生研究性学习素质的提升，济源四中于2022年3月9日召开研究性学习专题会议，教科室主任李永利主持会议，23名兼职教师参会。
会议对2021年学校研究性学习情况进行总结。2021年，我校教师积极参与研究性学习活动，共有21篇活动方案获奖，其中一等奖3篇，二等奖9篇，三等奖9篇。随后，李永利对本学期研究性学习课程进行安排部署。本学期，学校将利用每周三下午第四节课进行活动；高一、二年级共计23个教学班每班一名指导教师引导学生活动，各班需从河南省基础教研室规定主题或教育部《中小学综合实践活动指导纲要》中选择学生喜欢的课题进行研究活动。
在学习中分享才能在分享中提升。在经验分享环节，活动方案一等奖获得者孙丽丽、王会芳老师与大家分享了她们在活动中总结的四大法宝，即：选题要引导学生选择有意义便于开展活动的；活动中要充分发挥学生的主体性；活动材料要注意平时积累；要学会总结反思。
最后，大家共同学习了获奖方案《济源四中学生网络交友现状调查与研究》，更加明确了活动方案、教案、组织与实施、辅助材料等设计方法。
本次研究性学习专题会议的召开，明确了研究性学习课程的重要性和必要性，提高了指导教师对研究性学习的认识，为学生研究素养获得更大提升、学校综合实践活动取得更好成绩奠定了坚实的基础。
（通讯员 李永利 张宁 供稿）
责任编辑：王逸博
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