济源邵原李洼小学：吃透教材练内功 落实“双减”有举措
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河南省教育网
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作者：
李鹏
2021-11-30 13:44:21
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为增强教师把握课表和教材的能力，更好地掌握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材，扎实推进高效课堂建设，促进教师专业成长，济源邵原李洼小学于2021年11月29日下午举行了说课比赛。
本次活动，经过老师们认真准备，展示了各自的风采。一个个胸有成竹，相继登上讲台进行说课。他们镇定从容、思路清晰，从教材、学生、教学方法及教学理念、教学过程等方面入手，全面地阐述说课内容。把握课程目标准确，理解教材编写意图到位，教学和评价建议合理，既在横向上按照教材编写顺序说明逻辑关系，又在纵向上按照知识大类简要整合。表现了较好的驾驭教材、教学设计的能力和良好的语言表达能力。
本次说课比赛，增强了老师们有效驾驭教材的能力，促进了教学业务水平的提高，加深了教师对教材的理解，改变了教师的思维方式，为打造高效课堂效果奠定了坚实的基础。
（通讯员 翟玉梅 供稿）
责任编辑：刘淑洁
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