玉川路小学：赴一场书法教研的盛宴
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河南省教育网
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作者：
赵亚亚
2020-12-18 11:12:48
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“中国书法最鲜明地体现了中国文化的精神”。书法教育可以培养学生欣赏美、追求美、创造美的品格，通过书法教育，让学生了解掌握传统汉字文化，从小培养爱国主义情操。同时，书法教育是对学生进行特长教育的重要途径，它有利于学生个性发展和提高艺术修养。玉川路小学书法教育的目标是“全面普及书法教育，从一年级抓起，从‘双姿’抓起，达到人人都能‘规规范范书写，堂堂正正做人’，人人都在书法教育中受益”。围绕这一思路展开工作，全员参与，并且引入校外书法机构一一巅峰教育进课堂，真抓实干，形成了学校书法教育健康发展的良好局面，从2017年至今，已举行了三届巅峰杯书法比赛，皆取得了可喜成绩。
为了让书法课课堂质量更上一层楼，惠及更多学生，2020年12月18日，玉川路小学教学副校长李纪芳携六位语文教研组长、书法教师杨玉成与巅峰教育几位书法老师就书法课的教学实践进行了一次深刻的教研。
首先，巅峰教育的书法老师交流了课堂教学中的困惑。接着，低年级代表李春艳组长、中年级代表李艳梅组长、高年级代表王雅组长就课堂管控、教学技巧、教学内容落实、学生课堂情绪激发、特殊学生管理等方面给巅峰教育的老师们做了经验介绍。然后，各语文教研组长交流了老师和家长对书法教材内容、使用情况、学习效果等方面的意见和建议。本校书法教师杨玉成更是提出了极为宝贵的意见，巅峰教育的老师听了频频点头。最后，巅峰教育的老师表达了改进意愿。决定从以下四方面改进教学：一、加强“双姿”训练，优化课堂教学；二、培养学生良好的学习习惯；三、直观教学，情感体验；四、培养学生良好意志品质。
李纪芳副校长对此次研讨活动做了总结。并提出进一步的期望。书法是一门综合课程，我们在教学时不可以拘泥于笔画的分析，而应尽可能的挖掘书法教学中的潜在作用，使学生在写得一手好字的同时，增加审美情趣，加强道德修养。我们坚信，通过每一位书法老师和学生的努力，书法文化将会发扬光大！
(通讯员 汤冬侠 供稿）
责任编辑：曹雪
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