济源市玉川路小学：返校复学，心理危机干预机制为师生保驾护航
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河南省教育网
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作者：
赵亚亚
2020-04-16 16:38:44
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随着济源市中小学生返校复学时间的确定，不少师生面对要完成的工作和学习任务出现了心理应激行为，心理危机感随之而产生。为更好地帮助学校疫情防控期间有心理问题的师生度过心理难关，及早预防、及时疏导、有效干预，快速控制师生中可能出现的心理危机事件，降低学校师生心理危机事件的发生率，减少师生因心理危机带来的各种伤害，济源市玉川路小学制定多种措施对全校师生进行心理危机干预。
一、平台互助。在开学前，利用微信公众平台，引导学生正确认识冠状病毒，做好疫情防控知识的相关宣传工作，引导学生家长及时关注孩子情绪，引导广大师生做好情绪调控，普及心理健康维护常识，合理看待疫情。各班主任及时关注学生疫情及其心理状态，全面收集相关信息。开学后，学校心理健康老师、各班主任面向全体学生积极开展生命教育等心理健康团体辅导课，引导学生树立良好心态，珍爱生命，积极面对学习生活。
二、技术支持。开通网络心理支持服务，开通心理热线、微信群等沟通方式，积极为广大师生做好服务。学校心理健康教育老师、班主任认真研读国家卫健委发布的《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》，积极关注学生身心发展变化，对有需求的师生开展线上个体辅导或者进行电话咨询，引导师生积极面对学习生活。开学后，要针对本次疫情认真开展团体心理辅导或个体心理辅导，时刻关注师生心理状态。
相信，有了学校心理危机干预机制的保驾护航，全体师生定能在平安、友善、和谐、稳定、融洽的氛围中安心工作和学习。
（通讯员 张丹丹 供稿）
责任编辑：曹雪
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