济源市济渎路学校举行九年级返校复学教学工作培训会

　　备战中考，九年级返校复学在即。除了错锋上下学、监测体温、佩戴口罩、保持距离、错时就餐、勤洗手、多通风等疫情防控要求，假期线上教学效果如何？返校后如何衔接线下课堂教学？一轮复习如何进行？重要备考环节是重复一遍还是直接跳过？

 

　　4月9日，济源市济渎路学校举行九年级返校复学工作培训会，对必要的防控实操进行详细的培训。同时，对复学后的教学工作做了细致、客观、科学、前瞻性的全面安排，指导毕业班教师高效备战中考。

 

　　一是肯定成绩。九年级教师在停课不停学期间，投入较大精力从事线上教学，充分备课，深入研讨，讲练批辅，一个环节也没落下。有的教师录制的教学视频多达88个，充分表现出备战中考的责任心，信心满满，志在必胜。二是调整作息。实行6天工作制，更新作息时间表、课程表。上午大课间时间调整，缩减10分钟，以便第四节课后分两批错锋放学、错时就餐。全体学生在校午餐，走读生下午错时放学。座位拉开，接水定点，如厕定点，不扎堆，不拐路。住宿生晚自习后测体温，填报表，然后分批次，定路线，进宿舍，4人一间，屋内洗漱，不串寝室。三是返校后，对假期线上教学效果进行检测，使用统一的诊断性试卷。考后备课组“会诊”，全员参与，评估分析，对线上教学效果、学生掌握情况全面摸底。确定哪些知识要“回炉”再讲，再练，再巩固，再强化；哪些内容的理解需要校正纠偏。按人数75%比例的学情数据，确定知识单元的重复范围。四是搞好线上线下教学的无缝衔接。凡涉及线上教学的内容，要以各种方式再回顾，再练习，再提升。对需要补充性教学的知识，先做前置性检测，发现问题，厘清思路，讲析点评，补充纠偏；然后再进行跟进性的二次检测，确定清关，该策略被称为“双检测，精点评”。五是“结对子”，针对毕业年级的性质，提倡中等生与后进生“兵教兵”“结对子”，结合积分量化、评比表彰、优化班级评价方案等手段，减小学生间的差距。六是稳扎稳打。调整原定的第一轮复习时间，推迟结束时间。以文化课为主，加大集体备课的力度，课前研讨讲什么和怎样讲，课后研讨怎么样和怎么办。以课本为纲，精讲多练，纠错要及时跟上，补偿性练习要到位高效。同时，抓班风，抓学风，关注学生的心理动向，关注学科不均衡的学生。

 

　　培训会上，复学后的教学工作节点清晰，安排精细，任务明确，重点突出。参训的学科教师一目了然，心中有数。会有力改善疫情防控下非常规教学方式带来的一些问题，让教学计划与客观学情相适应，与疫情背景下的教学方式相匹配，让教学回归正轨，紧凑有序，促进九年级学科教学和中招备考工作。

 

　　（通讯员 葛向阳 供稿）