济源市玉川路小学：疫情下的“教”与“学”
[
河南省教育网
]
作者：
杨玉成
2020-04-05 19:47:56
|
非常之时，应有非常之策。面对突如其来的新冠肺炎疫情，省教育厅作出了延迟开学的决定，济源市玉川路小学认真学习国家、省、示范区文件精神，因地制宜，因势谋事，科学谋划，统筹安排，采取线上教学，网上授课的方式，做到了停课不停学，停课不停教，不仅有效遏制了疫情的蔓延，也促进了学生身心的健康发展。
1.科学安排 强化指导
早在2月5日，学校就制定了《玉川路小学2020年寒假延长期间工作方案》，要求教师认真研读教材，提前备课，鼓励广大教师利用“乐教乐学”“钉钉”等教学软件，开展线上授课。省教育厅“名师同步课堂”开播后，学校及时调整工作方案，要求各科教师与学生同时观看名师同步课堂，课后做好学生的答疑、作业布置等工作。
建议语文可以让学生每天适量背诵要求背诵的篇目、写会读读写写的生字、阅读、练字、关注新闻、收看优秀电视节目等；数学可以每天让学生做几道典型的练习题，把上学期的教学内容再扎实复习一下，同时进行口算练习、数学阅读等；英语学科，复习上册英语单词，适量背会下册部分单词、看英语电影等。
2.统一作业 丰富内容
为确保学生学习效果，不加重学生家长的负担，玉川路小学要求各学科教研组老师每天利用微信平台加强研讨，发挥集体智慧，同年级各班学生每天的学习内容一致，练习作业相同，严格控制学生用手机、电脑的时间，在完成教学任务的同时，最大限度地呵护学生的身心健康。
为丰富学生的学习生活，学校在做好语、数、英学科的教学工作之余，还安排了体育、音乐、美术等学科的教学任务，组织学生开展居家锻炼、绘画、书法、音乐等丰富多彩的活动，减少学上网时间，严格控制学生玩手机，促进学生身心健康。
3.调查优化 强化监管
为确保教学效果，学校教导处不定时对各年级每天的教学内容进行抽查，根据抽查情况，及时提出合理化建议。
为全面了解学生学习状况，促进学生进步，家长满意，线上教学一周后，学校每周对学生进行一次在家学习情况的问卷调查，将结合家长的意见和建议，及时对“停课不停学”方案进行调整和优化。4月4日--4月6日，学校统一组织各年级开展期中质量调研，及时掌握学生居家学习情况，为下一步复学后的教学工作提供依据。
下一步，学校将进一步加强师生联系，及时掌握学生动态，引导学生保持良好心态、消除焦虑恐慌、积极抗击疫情，同时指导学生安排好学习、锻炼时间，规律作息，确保假期学习“不断线”，思想不松懈。
（通讯员 杨玉成 王苗苗 供稿）
责任编辑：曹雪
浏览次数：次