济源市大峪镇第三小学开展“寻找最美学科板书”活动
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河南省教育网
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作者：
毕改霞
2019-10-17 09:33:17
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教学板书，被称为教师的“教学书面语言”，是教师对教学内容科学研究、灵活运用的结果，又是教师审美旨趣、艺术个性、综合素养的生动载体。
为提升全体教师板书设计的创新水平和实践能力，引导全校教师重视板书、夯实教学基本功，济源市大峪镇第三小学于2019年10月16日组织开展了“寻找最美学科板书”活动。
活动开展前，学校教导处就本次活动制定出明确的活动方案。方案中对活动内容、活动时间、书写要求提出了明确的要求。全体教师根据自己所教学科特点，精心设计适合本学科的板书。一笔一划，一勾一折，无不体现着老师们的用心和才情。板书作品逻辑清晰、重点突出；综合运用文字、图形、色彩等多种形式，图文并茂、美观大方；设计精巧，立意新颖，彰显想象力和个性表现力……
板书规范，图文并茂
逻辑清晰，重点突出
设计精巧，立意新颖
线条流畅，美观大方
活动结束之后，大家互相分享板书设计，看一看他人的作品，比一比自己的作品，想一想努力的方向，为今后的教学锦上添花。
通过本次活动有力激发了大峪三小全体教师扎实提升教学基本功的热情，也为全体教师互相学习、博采众长提供了良好平台，更为全体学生树立了规范书写的好榜样！
（通讯员 毕改霞 供稿）
责任编辑：曹雪
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