鹤壁市淇县阳光小学开展送教下乡活动
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河南省教育网
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作者：
冯银河
2021-12-08 09:14:25
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撷一抹冬阳，怀初心而行；凝一片清辉，为使命聚力。为深入探讨在“双减”背景下优化课堂教学质量，提高教师专业素养，加强城乡学校之间的互动，12月6日上午，鹤壁市淇县阳光小学在副校长王利英的带领下，一行八人走进庙口中心小学，开展“一对一”结对帮扶“送教到校”活动。
本次送教活动，淇县阳光小学送去了6节优质示范观摩课。阳光活泼的孟塬塬老师，展示是一节特色鲜明的五年级英语课《Unit5 PartA Let's talk》。课堂中，孟老师充分利用学用结合、学以致用的原则，结合课文娴熟的勾勒出一幅幅精美简笔画，在一个个情境创设中使难点得以突破，在循序渐进的引导中，帮助孩子们识记了课文，又让课堂变得轻松、活泼，富有艺术感；年轻有活力的窦莉老师教授《数图形的学问》时，先让学生自己总结出数图形的方法，然后通过情境图，视频，小组合作探究的方法让学生由浅入深，层层递进，使学生在不知不觉中掌握了数学知识，也让学生深切感受到只要你能做生活中的有心人，善于发现，善于积累，就能学好数学课；耿玲玲老师通过视频直观再现“飞夺泸定桥”悲壮场景，通过丰富多彩的教学活动，让孩子们感受到了语文学习的魅力；牛凯老师借助欢快有趣的韵律操，带领孩子们走进《哦，十分钟》的音乐课。牛老师注重乐理知识的渗透，教学方式有趣多样。琴声伴随着清脆的歌声，让学生和老师的心靠得更近，让孩子深深感受到音乐带来的乐趣。
智慧在流淌，思维在碰撞。课后，两校教师开展了评课议课研讨活动。六位老师结合所授的课介绍设计思路、意图，并分享了自己在教学中的经验与心得及“双减”以来的探索历程。之后，庙口中心小学的老师们从不同的角度对各节课给予评价，中肯的提出不同的见解，共同探讨，互通有无。研讨活动中，两校老师以新课改为契机，以“双减”为背景，穿越课堂，在研讨中畅所欲言，探讨教学中的神来之笔。
帮扶送教活动就像一缕冬日里的阳光，照亮了教师专业成长之路，搭设了校际间交流的桥梁，起到了引领、辐射作用，推动了“双减”背景下的创新课堂教学模式的实施。
（通讯员 冯银河 供稿）
责任编辑：刘淑洁
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