鹤壁市淇县朝阳小学机器人和创客项目挺进省决赛
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河南省教育网
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作者：
冯银河
2021-06-03 10:25:21
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近日，全国第22届信息素养提升活动河南赛区机器人现场决赛在新乡市第二中学隆重举行，来自全省各地市的800多支队伍，同台竞技，一决高下。经过一路过关斩将，鹤壁市淇县朝阳小学所向披靡，其社团优创未来和创客两个项目挺近全省决赛。该校作为淇县唯一一支代表队参加了现场决赛。
据了解，信息素养提升活动是全国性质的几大重要赛项之一，由教育部相关司局指导，中央电化教育馆主办。活动始终坚持以“实践、探索、创新”为主题、以形式多样的活动项目为载体，积极推动教育信息化发展。至今，该活动已经开展了20多年，已成为我国信息技术教育领域最具权威、最有影响力的活动之一。本次比赛由省教育厅指导，省电化教育馆主办，涵盖优创未来、创客——创意制造、人工智能、超级轨迹赛等14个项目。
对参加这次比赛，该校高度重视，积极备战，在人、财、物等方面大开“绿灯”，鼎力支持，细心研判着比赛中可能出现的各种问题，查缺补漏。
锋芒初露展身手，未来可期待佳音！经过两天的激烈比拼，在高手如云的赛场上，该校四支机器人代表队和一支创客代表队也以优异的成绩完成比赛，静待比赛结果揭晓。
该校创客机器人社团于今年3月成立以来，制定了创客教育“三步走”规划，并与天行科技创客公司合作，建立了专门的创客教育工作室，配置了学生喜爱的动力机械创意、3D打印、人工智能、机器人教育等益智教育设备，组建了以夏红伟老师为组长的专业教师培训团队，并以学生兴趣为导向，成立了创客教育社团。本着“从小抓起、从新玩起”的理念，经过半年的培训学习，开展了一系列特色活动。首次参加信息素养提升活动并闯进省决赛，充分展示了该校的底气和实力。
通过此项活动，学生得到了良好的培养和训练，将进一步增强孩子拥抱机器人时代、人工智能时代的信心，提升创造创新能力、批判性思维与解决问题能力、沟通交流能力、合作协作能力。
（通讯员 冯银河 供稿）
责任编辑：曹雪
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