鹤壁市淇县庙口镇庙口中心小学举办教学质量分析会
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河南省教育网
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作者：
冯银河
2019-09-24 08:42:11
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为进一步加强教师的教学质量意识，促进教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平，“温故知新”，亮出优点，找出不足，改进教学，近日鹤壁市淇县庙口镇庙口中心小学举办了教育教学质量分析会。
这次分析会以数据为依托，对比分析，肯定了取得的成绩，也中肯地指出了不足，并对以后工作提出了建议。然后再分学科由教研组长对各年级的检测情况进行分析，总结不同学科教学优势和存在的不足，力求通过交流活动，找到问题所在，采取有效措施，进而整体提升学校的教学质量。
会上，各年级教研组长结合检测情况，将取得的成绩和存在的问题进行了总结和分析，并对新学期的教学质量提升作出规划：一是夯实基础知识、重视基本技能的落实。二是注重学生语言的发展，积累丰富的词汇和语言样式，在运用中加以掌握。三是加强学生阅读和习作能力的培养，加强课外阅读指导，形成较强的阅读能力。习作要重视素材的日常积累和方法的指导。四是加强分层教学和分类指导，注重培养学生的思维能力。加强对班级学困生的辅导，培养学生良好的学习习惯。
校长陈金生与数学、语文、英语学科的老师们进行了交流，各位教研组长针对本组实际情况，从取得的成绩、共性的问题分析，总结经验，找寻问题，提出本组教学质量核心提升点，并据此制定预期目标及提升策略。针对提高教学质量，打造高效课堂的问题，老师们各抒己见，共商对策。
在总结中提高，在反思中前进。此次语文期中质量分析交流会，使教师们明确了下一阶段的努力方向，鼓舞了干劲，帮助教师明晰了以往教学中的症结，对教师们以后的教学工作更好地开展有着积极作用。相信大家在工作中一定能寻找差距，总结反思，提高教学水平，向课堂要质量，使学校教学质量上一个新台阶。
（通讯员 冯银河 王珍 供稿）
责任编辑：曹雪
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