淅川县第二小学：依托优质课竞赛 落实“一课一研”
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河南省教育网
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作者：
梁建芳 李艳红
2018-10-17 10:45:50
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为了深化课程改革，落实“一课一研”，促进校本教研活动的有效开展，淅川县第二小学从本周开始开展2018年秋期“导学互动”优质课竞赛。
校长姚吉亭、业务校长梁建芳协同教务处工作人员一起深入一线课堂听课。每天上午第一、二节在班级内听课，三四节在组内进行集体评课和教学研讨活动。
听课之后，立即组织评课。首先做课教师从课堂设计、教学心得进行自评，听课人员围绕教学模式、教学内容、教学方式和学生学习等方面进行了客观、深入的评议和研讨。最后业务校长和校长在总结中充分肯定了老师们在课堂教学中做出的努力和成绩，同时提出了建设性的意见和建议：第一、要扎实做好一课一研，充分认识到教研、上课、评课和研讨对提升课堂教学所起到的重要作用。第二、学生是课堂的主体，要认真研究“如何培养学生的核心素养”。第三、教师要充分利用好先进的教学手段，要把“设疑、质疑、解惑”作为改进课堂教学的重点。第四、深入研究“导学互动”教学模式，要重视小组合作、师生互动、生生互动，提高学生自主学习能力。
“一课一研”是提高课堂教学的重要手段，也是我校教学质量监控体系的重要内容。我校要求：每一课时必须做到“三步曲”：上课前研讨本节课目标、导纲、重难点、教法、学法、流程设计、反馈训练、拓展延伸、板书设计等等；上课严格按研讨去落实实践；课后写反思，并在下次教研时再次研讨提升。
此次活动是践行“一课一研”的体现，也是校领导与教师间课堂教学沟通交流、互评提升的过程，从而形成全校上下关心课堂教学、重视课堂教学、提升课堂质量的良好局面，必将助推教学质量的全面提升。
（通讯员 梁建芳 李艳红 供稿）
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