内乡七小:打造团结务实团队 展示教师良好风貌
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河南省教育网
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作者:
汪伟涛
2018-09-10 14:26:06
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为打造高效、务实、团结、奋进的教师团队,展示教师良好的精神风貌。内乡七小坚持以“厚德卓越 睿智高雅”为核心,本着做事追求卓越,做人品行高雅的培养目标,从常规管理入手,实施教师精细化管理。
学校一是严格上下班签到制度。早上7:30全体教师准时到校,在签名薄上写上名字及到校时间,由政教处检查落实,上班期间禁止无故早退或迟到;二是上课巡课、坐班制度。上课期间,一位教师上课,另一位教师坐在教室撰写教案或批改作业,学校巡视小组不定时对各个年级上课、教师坐班情况督查落实,巡查结果在学校周前会上通报;三是坚持课间教师值岗督查。学校在楼梯、走廊、转心台、厕所、校园设置岗位,每天检查组到各个岗位对教师值岗情况督导检查,看值岗教师是否到位,查值岗教师是否尽职尽责,极大的消除了安全隐患;四是坚持放学教师护送路队制度。学生放学根据校园广播提示按年级段站好路队,语文教师在前,数学教师在后,在班牌的引领下,学生们站着整齐的队伍,高呼班级口号,有序离开校园,家长接到学生,教师方可离校;五是制定教师读书计划,学校根据教师意愿购买图书,每学期读一至两本教育专著,写一本读书心得体会。六是开好每周“两会”制度。周前会是对一周学校工作的总结和对下周工作的安排和部署,教研会是教师之间相互交流与学习的平台,会议实行教师签到制度,逐人登记,不准请假或无故不参加会议;七是鼓励教师加强学习。不上课期间要求教师认真备课、批改作业,写教学反思,禁止做与教学无关的事,禁止上网聊天、打游戏等。八是杜绝教师有偿补课。学校召开专题会议并与全体教师签订拒绝有偿补课承诺书,设立举报电话,纳入教师量化考评,与绩效工资挂钩,与评先评优挂钩。
不积跬步无以至千里,不积细流无以成大海。精细化管理增强了教师队伍的向心力、凝聚力,大家心往一处想,劲往一处使,汗往一处流,调动了教师们干事创业的积极性,展示了七小教师积极进取、乐观向上的整体风貌。
(通讯员 汪伟涛 供稿)
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