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洛宁县第一实验中学——抓特色促发展 建素质教育名校

[   大河报   ] 作者:
2018-01-10 09:23:57 |

李学涛校长在表彰奖励科研优秀教师大会上致辞
  

来访领导观看学校升旗仪式
  

“我与小树共成长”绿植认养授牌仪式
  

经典诵读活动
  

文化艺术节活动之一
  

文化艺术节活动之二
  
  新年伊始,洛宁县第一实验中学又迎来了洛阳市名师工作室的交流讲座,现场学生们在寓教于乐的氛围中,解开了自己学习中的困惑。自“李学涛创新工作室”在洛宁县第一实验中学成立以来,这样的名师交流已经在校园内成为常态,这不仅为学生学习开拓了新的思路,也为洛宁县第一实验中学建设素质教育名校,打下了更为坚实的基础。
  
  ◎紧抓教育特色,保证教学质量
  
  洛宁县第一实验中学是洛宁县教育局直属的一所初级中学,学校以“严教、求真、尚美、创新”为校训;以“创一流学校,育一流人才”为办学目标;树立“用现代观念,育现代新人”的办学思想,全面推进素质教育。2010年8月,李学涛调任洛宁县第一实验中学校长。拥有众多荣誉的李学涛一上任就提出了“一主四元”的办学思路,并以建设洛阳市素质教育特色名校为总目标。2013年10月“李学涛创新工作室”在该校成立,为学校的教学的创新发展,提供了更多契机。
  
  “家长把孩子交给了学校,学校就不能辜负家长们对孩子的期许。”在日常工作中,学校把提高教学质量作为全部工作的重中之重,李学涛亲自担任学校教研组组长,以教研引领教学,从而以教研助推学校发展。李学涛带领各项目组成员,在模式探索、课题研究、集体备课、教学反思、教研沙龙、校园讲堂六个方面共同着力。特别是在课题研究上,教研组从零开始,并在工作室的带领下,共研究结题省级课题9个,市级课题32个,大部课题均获得省市教育科研成果奖。各项创新成果,让教师课堂技能不断提高,学生受益又推动着学校的发展。
  
  ◎发展团队特色,打造素质教育名校
  
  师者,所以传道授业解惑也。李学涛说,教师不仅要提高学生的学习成绩,更重要的是以优秀的团队引导学生的全面发展。李学涛工作室团队最早由学校11位享有市级以上优秀教师或省级骨干教师荣誉称号的同志组成。在4年来的运行过程中,他们通过培训、岗位比武、课题研究等多种方式,不断培养、发现、吸收优秀教师加入工作室团队,目前工作室成员已达50余人。
  
  工作室建立4年来,共培养县级模范教师18人,市级优秀教师和模范班主任13人,省级优秀教师1人,省、市级骨干教师7人。同时工作室的教育科研同样硕果累累,4年攻克41个省市级课题,另有3个在研课题临近结题。
  
  在工作室团队和全校师生的共同努力下,学校先后收获了“河南省依法治校示范校”、“洛阳市课程改革特色学校”、洛阳市“综合特色学校”、“洛阳市课改示范性特色学校”、“洛阳市教学目标管理先进单位”、“洛阳市教师发展学校”、“河南省群文阅读示范校”、“全国特色教育百强学校”等十余项荣誉。优秀的成绩也让李学涛先后荣获全国科研优秀教师、国家教师科研基金成果一等奖、河南省依法治校先进个人、河南省教育科研成果二等奖,以及市级奖励多项。近年来,在工作室全体成员的引领和助力下,学校的综合实力不断提升,社会影响力不断提高,市级名校的教育品牌效应正在发酵。
  
  “让每一个学生都能接受到最适合自己发展的教育,让每一个学生都得到良好的发展。”这既是洛宁县第一实验中学的基本办学理念,也是全体师生努力的出发点和落脚点。打造一支优良的创新团队,培养一批创新人才,产生一批创新成果,今后洛宁县第一实验中学将和李学涛劳模工作室的团队成员共同努力,争做创新先锋,继续发挥工作室的引领、带动和辐射作用,全力建设素质教育优秀名校。

责任编辑:王艺锜

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