河南高校的疫情防控工作体系单元切片
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河南省教育厅微信公众号
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作者：
2020-03-23 15:05:43
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全省各高校扎实做好疫情防控工作，全面贯彻落实党中央国务院和省委省政府对于疫情防控工作的决策部署，按照省委高校工委、省教育厅工作要求，构建防控体系，采取有力措施，进行联防联控。
河南农业大学
河南农业大学构建了疫情防控“四大体系”，全面深入摸排师生员工行踪和身体健康状况
针对教职工，构建动态信息化管理体系。在前期通过微信、电话逐一落实个人信息基础上，充分利用信息技术，以校园卡为载体，建立了覆盖全体教职工的动态健康档案。针对大学生，构建“五级网格管理体系”。以“学校—学院—年级—班级—班小组”为主线，充分发挥学院领导、辅导员、班主任、专业教师、学生干部和学生党员作用，切实掌握每一名学生的信息。针对杜绝病毒进校园，构建“闭环管理体系”。坚持全校一盘棋，各部门通力配合，加强校园、生活区和科研教学基地管理，所有校区和生活区、科教基地均实行闭环管理。针对物资储备，构建“综合保障体系”。统筹利用师生、校友、企业等各类资源，建立物资采购绿色通道，按照开学复课的标准，全力加强防疫物资储备、日常消杀、隔离区建设等综合保障系统。
河南财经政法大学
河南财经政法大学加强学校家属院社区疫情排查
学校党委及时组建了毓苑社区抗疫突击队志愿者联盟，并成立了临时党支部。建立“手拉手心连心财大抗疫战斗先锋”微信群、“财大家属院返郑人员信息报送群”，设计制作了《返郑人员信息报送》小程序，在微信群推送《河南财经政法大学关于为返郑教职工做好服务的紧急通知》。先后组织志愿者在社区出入口执岗20人次，协助明理路社区工作人员测量在家隔离观察人员体温情况15人次，询问、记录健康情况 30人次；毓苑社区目前有返郑家庭85个，每日2次在群里报告体温、提出生活需求，由志愿者记录、统计和提供帮助。
河南交通职业技术学院
进一步完善“院系——辅导员（教师）——班级——宿舍”四级疫情防控工作体系
河南交通职业技术学院结合当前疫情防控工作形势，在前期已建立的学校领导小组、领导小组办公室、“9+2”专项工作组和院系工作组的组织体系基础上，进一步推进疫情防控工作重心下移、关口前移，强化院系工作职责，进一步完善“院系——辅导员（教师）——班级——宿舍”四级疫情防控工作体系，落实院系分管学生工作负责人、辅导员（教师）、班长、寝室长责任制，建立校领导、机关处室对口联系院系工作机制，划小管理单元，切实把工作责任落实到部门、院系和具体责任人，全面构建起“横向到边、纵向到底”的防控体系。
郑州幼儿师范高等专科学校
实施“零报告、日报告”制度
郑州幼儿师范高等专科学校实行“学校—年级主任—辅导员班主任—班级—小组”管理体系，更快更细致地掌握每名师生情况。坚持逐一联系、逐一登记、不漏一人原则，建立教职工和学生重点人群分布名单。细化措施，明确责任，实施“零报告、日报告”制度。要求各责任人和疫情报告人每天中午12点之前上报全体师生居家健康监测情况。
中原工学院
中原工学院成立教职工疫情防控工作专班，要求各部门指定专人负责
实施“学校—部门”两级防控机制，分级管理，分级负责，实施网格化管理模式。形成日报日更制度。制定包含个人基本信息、1月10日后行动轨迹、健康状况等教职工信息登记表，通过教职工疫情防控群发至各部门，由各部门通知每一位教职工认真填写，保证报送信息及时准确。学生健康情况摸排由各学院辅导员负总责，下设各班班长、各小组组长具体分工协作，分“模块”网格化统计。
洛阳理工学院
形成网格化、全覆盖的大学生教育引导体系
洛阳理工学院组织开展“网格化网络辅导员”行动，广大教工根据实际情况，形成网格化、全覆盖的大学生教育引导体系。学校教工通过网络和广大学生建立“一对一、一对多”每日联络教育引导机制，在落实“日报告”“零报告”制度的同时，注重通过网络开展教育引导。
河南质量工程职业学院
对全院教职工生建立一人一档健康登记卡
河南质量工程职业学院成立由党委书记、院长任双组长的疫情防控工作领导小组，领导小组下设办公室和安全防控、后勤保障、医疗预防与控制、信息统计与预判、舆论宣传5个专项工作组。对全院教职工生建立一人一档健康登记卡，要求如实填写健康状况表了解教职工生的身体健康状况、家庭成员身体状况、假期期间是否到过疫区、是否接触过疫区高危人员等相关情况。制定并落实“三方案九制度”，严格做好开学前准备工作。
河南师范大学
河南师范大学组建疫情防控“教工信息组”
创建信息平台，立体全面精准实现教职工“一人一卡”信息数据库全覆盖。联合网络中心、软件开发公司，组建学校疫情信息技术平台开发“突击队”，在最短时间内开发出“i师大”APP教职工信息摸排填报平台，完成3844名人员的“一人一档”“一人一卡”疫情信息工作要求。实现了涵盖全体教职工本人及密切接触家人的基本信息、当日所在地、所有活动轨迹、历史接触史、有无症状表征、返校情况等28个核心字段的“新版本”。迅速摸清汇总学校出入湖北人员信息，仔细分析人员信息和防控重点，建立74个相关部门和学院微信工作群。通过在微信工作群中随时掌握各有关单位报告的情况，主动联系校办值班人员掌握当天统计的有关最新变化情况，对2020年1月10日以来出入过湖北的教职工及其一同居住且确诊的家属进行信息核实。逐步优化教职工疫情信息报送体制机制，组建100人疫情信息管理员队伍，形成归口统一、权责统一、环节衔接、要求清晰的教职工疫情信息报送体制，形成信息填报、信息研判、信息核实、信息上报等流程清晰、规范严格的信息报送工作模式。
周口师范学院
学校构建“学生处—教学院—辅导员—学生”四级联报机制
周口师范学院成立以学院党总支副书记任组长、辅导员为成员的学生信息工作组，以班级为单位实行“1 + N”点对点分包模式。为了及时追踪到重点地区学生群体的身体健康变化状况，学校构建“学生处—教学院—辅导员—学生”四级联报机制，实行“日报告、零报告”制度。学校充分利用学生会、学生社团组织职能，发挥学生党员、学生干部等“关键少数”的示范带动作用，通过QQ、微信等网络定位功能，精准掌握每个学生当前所在的地理位置，利用腾讯健康收集表等功能在线动态掌握学生健康状况，建立“一人一案”工作台账，做到底数清、情况明、数据准。
郑州航空工业管理学院
形成“学校—学院—辅导员—班长—宿舍长”五级联动联调工作机制
郑州航空工业管理学院建立疫情防控学生工作专班组，建立严密管理网络，形成“学校—学院—辅导员—班长—宿舍长”五级联动联调工作机制。外语学院建立“战区”责任制，畅通以各年级辅导员为中心，以学生干部为辅助的安全责任网络。数学学院进行“单元化”管理，将辅导员、学生骨干及班级学生调配至每个单元，通过划小单元，落实责任、加强管理。发挥“大数据”“互联网”优势，学生每天通过“指点天下”APP信息化平台进行线上“健康打卡”，辅导员通过网络建立各班学生健康档案，动态掌握每一名学生的身心状况，通过“日报告、零报告”制度，做到全部覆盖、精准摸排。
安阳师范学院
对教职工采取全覆盖、精准化、拉网式排查3次
安阳师范学院成立“人事工作专班—教职工疫情防控工作组—教职工疫情防控工作网格小组”三级工作机构。对教职工采取全覆盖、精准化、拉网式排查3次，详细掌握1700多名教职工和500多名服务师生的物业餐饮安保等人员的身体健康状况；对目前在外地居住的284名教职工和82名外包人员详细登记个人信息，准确掌握其校内单位分布和目前所在地域分布。全体学工人员依托“今日校园”辅导员在线服务协作系统，点对点、人对人准确完成各类通知下发、信息收集、学生位置签到等工作；学生在手机完成任务时，实现自动定位，与学校掌握的学生家庭住址进行比对，对237名定位异常的学生一一核实，确保做到对全体学生的全覆盖、无遗漏。
河南工学院
切实做到了全覆盖、无遗漏、无死角、无盲区
河南工学院强化责任，精准到人，开展两次集中排查，完成全校在职教职工、离退休教职工、在校生的寒假去向统计和居住地疫情排查工作，后勤处、科研处、国资处、保卫处做好学校企业务工、商户、保安、物业、餐饮人员的摸排工作，切实做到了全覆盖、无遗漏、无死角、无盲区，有效掌握了1月份以来，曾经在湖北，特别是武汉待过的人员情况和目前滞留在湖北的师生信息。同时，学校认真做好家属院及无主庭院的疫情防控工作，严格落实24小时值班制和巡逻制，做好重点关注人群的健康监测，坚持每日学生和教职工疫情“日报告”“零报告”制度。
河南财政金融学院
河南财政金融学院坚持“四维并举”，准确掌握师生员工动向和近况，稳准施策
运用现代技术手段，及时向教职工传达中央、省委的精神和学校工作要求，借助微信、短信、信箱、电话，居家开展教职工疫情防控工作。全员普查。利用“我在校园”平台，全面排查学生情况，重点关注目前在鄂实习、打工学生。借助档案查，查阅教职工档案统计出湖北籍教职工，掌握1月10日以来前往湖北省及省内主要疫区教职工相关信息。畅通信息。做到上级部门、属地政府、学校各单位、教职工之间，信息畅通、情况可控、处置主动。建立个人档案。建立疫情防控档案，做到人员全覆盖、信息全准确、跟踪无死角。
责任编辑：贺莹莹
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