河南科技学院新科学院以优秀传统文化涵养“四个思政”建设

　　习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要更加注重以文化人、以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动。”河南科技学院新科学院充分挖掘文化育人资源，从2013年开始，在全院开展优秀传统文化进校园活动，即以文化育人为抓手，将中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育，推进学生思政、教师思政、课程思政和环境思政等“四个思政”建设，取得了良好成效。

 

　　一、将优秀传统文化融入“学生思政”，增强思政建设和文化建设的系统性

 

　　学院注重将学生的思想政治教育与优秀传统文化相结合。一是增强学生对中华优秀传统文化体系的理性认识。学院开设“传统文化大讲堂”、“星空讲堂”“道德讲堂”等文化专题讲座，通过邀请文化名家、专家教授做学术报告或观看《百家讲坛》《中国诗词大会》《诗书画》《经典咏流传》等文化精品视频，使广大师生学习、感受、领悟中华优秀传统文化的理念、智慧、气度、神韵，引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵。二是引导学生尊重传统文化习俗，了解传统习俗活动的文化内涵。先后在学生中开展“清明：慎终追远·致敬前辈”“九九重阳，敬老爱老”“浓情中秋·情系家园”等传统文化节日纪念活动，使学院师生了解中华民族丰富的文化遗产，珍视各民族共同创造的中华优秀文明成果。三是提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力。通过论坛、交流、研讨、课外经典阅读、参观等方式，强化学生文化主体意识和文化创新意识。先后在学生中开展“学习中华传统文化经典”“精读《大学》《论语》”“戏曲进校园”“国学经典一日一句”“知阳明·行文化”“太极拳送健康”等以传统文化主题活动，引导学生深刻认识中华优秀传统文化是中国特色社会主义植根的沃土，辩证看待中华优秀传统文化的当代价值，正确把握中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的关系，使大学生在思想上对文化自信认知认同，行动上对文化自信落实落细，争做文化自信的积极传播者和践行者。

 

　　二、将优秀传统文化融入“教师思政”，探索传统文化与教书育人的契合点

 

　　学院高度重视师资队伍的思想政治建设工作。一是提升队伍的能力建设，持续在思政课教师队伍中开展研读《传习录》《四书》活动，通过外出培训、内部研讨等，进一步提高学工干部的文化素质和理论修养。二是充分挖掘中华优秀传统文化的时代价值，在服务学生中教育引导学生，在坚持知行日新中为人师表。三是将传统优秀文化育人效果纳入年终考评，以制度提升教师思想政治工作的积极性。四是通过委托课题、成立工作室等措施强化思政课教师对传统文化教育的研究，积极探索传统文化与教书育人的契合点。

 

　　三、将优秀传统文化融入“课程思政”，发挥课堂主阵地主渠道的育人功能

 

　　全国高校思想政治工作会议召开之后，学院全面推广“课程思政”建设，充分发挥课堂主渠道的作用，探索将优秀传统文化融入“课程思政”。一是在人才培养方案修订中增加了传统文化类等课程，通过课堂教学这一主渠道接受传统文化的熏陶，并逐渐地内化成自身气质、修养等方面的精神品质。二是将中华优秀传统文化有机融入到专业课程的讲授中去，将“儒雅”教育贯穿到新生始业教育、党团课、毕业教育全过程，进一步推动优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。三是采用“请进来，派出去”的形式多渠道培训教师，不断提高教师的传统文化素养。四是深挖传统文化育人资源，充分利用博物馆、展览馆、公园、文化遗址、名胜古迹和现有各类教育基地等社会资源，开展主题实践活动，增强大学生的文化认同和文化自信。

 

　　四、将优秀传统文化融入“环境思政”，提升思政教育的吸引力

 

　　学院通过挖掘各种资源，将中华优秀传统文化的精神追求渗透到学生教育的各个领域，传播到全校师生，真正做到化外为内。一是开展楼宇文化建设。在教学楼楼道、学生宿舍打造“文化走廊”等，赋予每一条楼道以文化内涵，营造出书香盈门、儒雅文明、洁净祥和、生机勃勃的人文环境；在教学楼、宿舍楼、办公区设立“读书角”，在校园中形成崇尚读书、传承优秀传统文化的良好氛围。二是开展“校训育人”。通过“佩戴校徽、阐释校训”等活动，让全体师生学习和体悟其中蕴含的传统文化精髓，丰富和拓展其内涵，领悟校训与社会主义核心价值观的契合点，扩大“校训育人”的影响力。三是丰富载体育人手段。在学院校报上开辟“品经典·润人生”、“他山之石”等板块，建立学院、系、学生组织、班级、新媒体等五级“微”宣传体系，开设“国学专栏”，对大学生形成立体化、网络化、全方位的教育感染作用。通过营造传统文化教育的氛围，不断提升思政教育的吸引力。

 

　　经过不断的建设，现如今，河南科技学院新科学院以优秀传统文化涵养“四个思政”建设的品牌效应已经显现。毕业生在 “三支一扶”、“特岗计划”、“志愿服务西部计划”中表现突出。在中组部组织的援疆计划中，近三年学院有25名学生到新疆工作。2017年，全省分配给新科学院8个指标的情况下，鉴于学生面试的优异表现，新疆自治区组织部直接确定了我院14名学生到南疆地区工作，录取人数位居河南高校第一位。学院构建了全员育人、全程育人、全方位育人的长效机制，食品科学与工程系获首批河南省“三全育人”试点单位。下一步，学院将不忘初心，牢记使命，砥砺前行，继续创新思想政治教育工作模式，为培养德才兼备、高素质应用型人才作出贡献。

 

　　（通讯员 杨利豪 供稿）