华北水利水电大学“沁心”支教团:倾心筑梦王庄 助力茁壮成长

[ 河南省教育网 ] 作者:
李亚晨
2019-07-11 22:45:31 |
  华北水利水电大学“沁心”支教团2019年7月6日来到河南省开封市四所楼镇王庄小学。通过调查乡村学校,队员们意识到不能简简单单开展语文、数学等文化课程教育,更应该去开设素质教育课程,只有这样才能给孩子们传达到均衡发展的理念。
 
  在乡村教育中素质课程不能得到很好地重视,这很容易导致孩子们成长过程中出现问题和短板。华北水利水电大学“沁心”支教团来到王庄小学目的就是为了培养孩子们一些课程之外的能力,支教团共开设手工、音乐、美术、舞蹈、体育、思想品德、历史等数门素质课程,还根据孩子们不同的年级和不同的接受程度安排不同的素质课程。

手工课开心的孩子
 
  孩子们最喜欢上手工课,手工功课可以学习到折纸、剪纸等有趣的内容,在乡村很多孩子们没有特别多的玩具,更不是每个孩子家里都有手机、平板电脑,可当孩子们学习到用手去制作自己喜爱的小玩意的时候,孩子们的平常生活也平添了几分乐趣,一看到孩子们天真的笑容和做出成品后的喜悦,队员们也的为孩子们的小成就开心。

认真学习舞蹈的孩子们
 
  舞蹈课是专门为一二年级开设的,队员们的简单教导可能不会让同学们学会多少,但是很有可能在同学们心中种下一个种子,它在未来可能会开花,可能会结出梦想的果实,谁也不知道孩子们未来会有怎样的发展,队员们就想要多方面指引,这才是我们开设素质课程的目的和意义所在。
 
  素质有了,习惯的培养更为重要。队员们每周开设有劳动课程,一个好的学习环境才是同学们能够认真学习的保障基础,“沁心”支教团的队员们还讨论出了全新的打扫卫生的方式,不再是传统的值日制,而是分工分配彻查制,女生去打扫较轻松的教室、走廊,男生则拿起了大扫帚在广场上清扫,养成良好的卫生习惯不仅仅是为了孩子们的学习生活,更是为了孩子们在以后的各种生活中养成干净整洁的习惯。
 
积极打扫卫生的孩子们
 
  由于乡村教育的局限性,素质课程没有得到很好地发展,这对于孩子们的成长绝对有很大的影响,学习成绩再好没有其他的能力,照样成不了栋梁之才,“沁心”支教团开设素质课的目的就是让孩子们了解一点素质课程,不求更多的学习,只求让孩子们知道素质课程的重要性,只有这样才能让孩子们在未来的学习生活中茁壮成长,均衡发展。
 
  (通讯员 李亚晨 供稿)

责任编辑:曹雪

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