河南工学院：抓好“四个环节”，充分发挥思想政治理论课的主渠道作用
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河南省教育网
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作者：
陈秀娟
2018-04-09 09:33:45
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思想政治理论课教育教学是高校思想政治工作的主渠道和主阵地。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，“思想政治理论课要坚持在改进中加强，在创新中提高”，要“用好课堂教学这个主渠道”。这为新形势下办好中国特色社会主义大学，改进、加强与创新高校思想政治工作指明了方向与路径。河南工学院认真学习贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，以习近平总书记重要讲话为指导，从课程建设、教师教学水平、学生听课效果、思政课教学改革等方面着手，充分发挥思想政治理论课的主渠道作用。
抓好课程建设。校党委高度重视思想政治理论课建设，成立了思想政治理论课教学指导委员会，党委书记亲自联系社科部，参与社科部学习和教研室活动；书记、校长等校领导多次给学生上形势与政策课、多次听课，并带领思政课教师开展教学改革与研究；党委职能部门负责人、基层党组织书记、系主任每学期至少为学生讲一次思想政治理论课或作一次形势与政策报告。
抓好教师教学水平提高。实行思想政治理论课专职教师任职资格制度，推行思想政治理论课特聘教授制度，落实教育部《高校思想政治理论课教学质量年专项工作方案》。坚持教研室集体备课制度，创建了“四点筛选”（重点、难点、热点、疑点）的备课原则，实现教学资源共享、教师互促共进。实行青年教师导师制，提高了青年教师的教学水平。开展“精读原著”，夯实教师的马克思主义理论功底。
抓好学生听课效果。思政课教师向学生公布自己的联系方式，加强师生交流，做学生的知心人；校领导深入思想政治理论课教学一线听课调研，了解课堂状况；定期举办新生集体答疑和师生座谈会，及时了解学生对思政课的意见、建议以及学生的思想状况，让思政课不再“高冷”，让学生真心喜爱、终身受益。
抓好思政课教学改革。将课堂实践、校园实践、网络实践、社会实践结合起来，探索实施“四位一体”立体化实践教学模式。开设“时政一刻钟”、“时事播报”等活动，激发学生的参与热情；紧扣思想政治理论课教材，连续举办十七届“理想与信念”主题演讲赛；开设“河工思修课”和“青春梦正当年”两个微信公众号，建立思政课网络课堂；以大学生暑期社会实践活动为载体，开展社会调研活动，锻炼了学生分析和解决问题的能力。
责任编辑：娜娜
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