自学“机器人应用”再教学生为河南拿回首块金牌
[
郑州晚报
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作者：
2019-06-14 09:38:10
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80微米是什么概念？在郑州市国防科技学校老师看来，就是精确，是“差之毫厘，失之千里”的严重后果。由于对教学工作和技能培养的精益求精，昨天下午，在颁奖典礼上，10位中职学校的老师获得2018“郑州最美校园工匠”称号。郑报全媒体记者 张勤 王红
80微米的极限
在郑州市国防科技学校汽车专业部车间，陈军伟正在打磨一件汽车板件。
汽车涂装整体最出彩也是最难的就是清漆的喷涂。要想达到板件出来后清漆的光泽度高，对喷漆前打磨的效果有着严格的要求，80微米的中途底漆厚度已经是他们打磨的极限。
陈军伟每天要进行10多个板件的实验，把方法一一总结记录下来，几年下来写满了十来本技术笔记手册。他将最佳的工作方法毫无保留地传授给学生；几十双磨破的手套，见证他分毫不差工作的基本要求。
“技术宋”的自我程序升级
郑州市科技工业学校有个“技术宋”，就是宋琳琛老师。瞧，他的办公桌上堆积着厚厚的各个专业各类学科的教材，写教案也是他在没有授课任务下一直保持的习惯。
2018年初，宋老师担任新赛项“机器人应用赛项”的辅导老师。面对新的赛项，宋老师迅速制订详细的辅导计划，自学从网上搜集相关的资料。那段时间，他的口袋里总是揣着一个小本子，随时随地记下编程思路，一遍遍地编写、验证、优化程序。2018年机器人应用赛项，科技工业学校的参赛队员刷新成绩取得了银牌，2019年该赛项他们再次刷新成绩取得了金牌，为河南省拿到了该赛项的首块金牌。
培养大国工匠，郑州职教是“摇篮”
职业教育是培养大国工匠、能工巧匠的重要方式。
郑州市教育局副局长葛飞介绍，2018年，郑州市中等职业学校向社会输送毕业生近4万人，为现代农业产业培养毕业生2000余人，为中国制造打造新生代工匠2000余人，为现代服务业培养急需人才3.5万余人。郑州市职业教育正成为培养大国工匠的“摇篮”。
10位2018“郑州最美校园工匠”
陈军伟（郑州市国防科技学校）
贾振纲（郑州市经济贸易学校）
焦雪花（郑州市财贸学校）
韩军伟（郑州机电工程学校）
宋琳琛（郑州市科技工业学校）
曹占光（巩义市第三中等专业学校）
余进（郑州市金融学校）
杜德良（郑州市电子信息工程学校）
冯超凡（郑州市国防科技学校）
王飞（郑州市科技工业学校）
责任编辑：贺莹莹
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