有中科院专家做导师 这个中学的学生太幸福
[
河南商报
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作者：
2019-04-12 10:49:12
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考进高中，就能与中科院专家零距离互动；在课堂上，就能与“导师天团”面对面交流；在人生道路上，还有博士做导师，随时进行点拨……这样的学生简直太幸福了！
就在郑州，像这样幸福的学生有两个班，而且班里人人都是学霸。
中科院专家做导师
学生成了VIP
考进高中，就能与中科院专家零距离互动；在课堂上，就能与“导师天团”面对面交流；在人生道路上，还有博士做导师，随时进行点拨……这样的学生可以说非常幸福了。郑州中学高二（9）班的付常荟就是其中一个。在2017年的中招考试中，付常荟以652分的成绩考进郑州中学中科科学实验班（以下简称“中科实验班”），在这个班级里，“双导师制”让她自带VIP属性，不仅有学校最优秀的教师团队做学业导师，还有中科院专家做成长导师。所谓“双导师制”，即“双导师负责制”，就是每位学生都有两位导师，一位是学业导师，一位是成长导师。学业导师就是各科任课老师，而成长导师则来头很大。
据介绍，成长导师全部来自中科院，是由郑州中学聘请的几十位专家，组成“导师天团”，成为中科实验班学生的成长导师，对学生予以学业和生涯规划方面科学的指导。
成绩下滑，导师尽心点拨
付常荟的成长导师就是中科院材料学博士霍志豪。“记得当时学校给了我们一个专家名单，后面附有他们的研究方向，我就根据自己的兴趣开始选择导师。”喜欢物理和数学的付常荟选择了以纳米为研究方向的材料学博士霍志豪为导师。
所有导师再通盘考虑，进行调剂后，平均一名导师带四五个学生。最终霍志豪成了付常荟的导师，两人还成了好朋友。和其他导师一样，霍志豪不能一直在郑州待着，大部分时间还是在北京。“我和导师除了面对面交流外，还通过微信、QQ联系，我们还有一个微信群，主要解决同学们学习上的共性问题。”付常荟说。
有一次，付常荟成绩下滑严重，一直成绩优异的她名次倒退了二三十名，情绪有点儿崩溃。霍志豪得知后，安慰她说：“但行好事，莫问前程，你只需要尽自己的努力去做，不用管会达到什么样的成就。你想要做什么去做就可以了，付出的努力一定会得到回报的。”付常荟当时挺感动，导师的这段话让她看淡了成绩起伏，化解了成绩下滑导致的情绪危机。
导师朋友圈激励学生更加努力学习
4月9日，郑州中学举行中科实验班导师聘任仪式，22名中科院各学科领域专家受聘成为2021届郑州中学中科实验班导师。
这些受聘导师，将给予学生们哪些指导？
据介绍，最优质的资源、最前沿的信息，都由受聘导师面授；学科难题，也由这些科研大咖手把手教学生破解；还有学术大牛面对面与中学生探讨科学问题。
此外，该校副校长宋振国还表示，下一步，学校将进一步落实导师制，充分发挥受聘导师的引领作用。
在受聘导师的指导和引领下，郑州中学中科实验班的同学们获得了超乎想象的教育资源和弥足珍贵的学习机会。
付常荟也不例外，她经常看导师的朋友圈和QQ空间，点赞互动自然少不了。“翻看导师朋友圈的时候，会感觉导师过得老美了，他研究完自己的课题还会出去旅游什么的，我就特别想过导师这样的生活。”
就在这点赞互动中，付常荟被激励着，更加努力学习，希望未来自己也能闯出一番天地。
开班一年多，学生成绩进步明显
“空寂的山峦，如果有个仙女下凡，坚信孤山也不会寂寞。辽阔的草原，如果有个女子策马扬鞭，空旷的草原也绚丽多彩。热血沸腾的九班中，有一个女孩子，有气质、有内涵、有智慧、有爱心，这样的女孩子青春永葆，这样的女孩子，如果定力多些、信心多些，必定是不栉进士，扫眉才子！”这是班主任殷成斌对付常荟的评价，也是有了博士做导师一年后，付常荟的成长和进步。
一年前，郑州中学就曾聘请专家担任学生的人生导师，来自中科院的26名专家接过郑州中学的聘书，成为该校中科实验班的学生导师。一年多来，效果如何？据了解，2020届中科实验班学生在入学之初，平均分超过郑州中学统招线不足20分。而一年过后，在全国学业水平测试方面，全体学生拿到了全科A等级的好成绩。
郑州高新区管委会社会事业局党委书记、局长田鸿鹏表示，中科院专家受聘成为郑州中学学生导师，推动郑州中学建设现代化、国际化新型学校，对推动高新区打造“高品质创新型”教育强区起到了促进作用。“开班一年多以来，学生学业成绩提升明显，学科竞赛成绩斐然，在各项科技创新活动中崭露头角，丰富多彩的实践活动、研学交流活动更是得到扎实有效地开展。”宋振国说。
责任编辑：贺莹莹
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