强少年体魄育国之栋梁
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郑州日报
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作者：
2019-03-22 10:38:34
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在3月15日召开的2019年全省学校体育卫生艺术及国防教育工作会议上，郑州经济技术开发区教育文化体育局作为典型代表，介绍了该区推进学校阳光体育运动的做法，创新实施的“每天一次活动课”向全省推广。
少年强则中国强，学校体育关乎着青少年身心健康成长，承载着祖国和民族的未来。近年来，郑州经开区教文体局牢固树立健康第一的教育理念，将体育作为落实“立德树人”根本任务的有效抓手，突出问题导向，聚焦重点难点，开创出“每天一次活动课确保锻炼一小时”的“经开模式”，让孩子在阳光下“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”，像小树一样健康成长为国之栋梁。
破题“四无”体育活动课领衔教育改革
每天下午最后一节课，是郑州经开区学生最喜欢的体育活动课。他们在操场上奔跑、在体育馆里挥汗、在多功能室里探究，朝气蓬勃、自信昂扬，这样的状态源于运动。
运动对中小学生健康成长的重要性不言而喻，但场地缺乏、认识缺乏等因素，使得中小学生对运动“无兴趣、无习惯、无技能、无效果”的现象曾广泛存在。
立足每天有效锻炼一小时的目标，以破解“四无”问题为导向，郑州经开区教文体局多次组织专家、学校、教师三个层面的研讨，在开足开齐体育课的基础上，结合学校教学实际，将上午、下午两个大课间加以整合，完善提升为体育活动课。活动课时间确定在每天下午最后一节课，时常一小时，并作为校长公开课列入课程表，逐渐探索形成体系科学、制度完善、实效显著的“每天一次活动课确保锻炼一小时”的阳光体育运动模式。
为确保活动课开展得有序有效、有声有色，郑州经开区教文体局牵头规划制订了《郑州经济技术开发区“每天一次活动课确保锻炼一小时”活动实施方案》和相应实施细则；建立健全社会监督、评价、表彰、问责和督导跟进等一系列工作制度；明确各级各类学校一把手亲自抓、分管领导具体抓的整体要求；形成体育组与班主任、各社团负责人联动的落实机制；完善包含活动课展开情况、实施效果及学生体质发展情况的考核体系。为解决实际困难，该区通过政府购买服务，满足学校对紧缺体育教师和社团教练的需求；为学校购置体能训练、技能训练器材30多大类上百个品种。
“早在百年前，蔡元培就提出体育居健全人格之首的主张；健康中国战略的实施，让改善青少年体质健康成为社会共识；全国教育大会强调，要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课。但相对于智育，体育一度是学校教育短板所在，做好学生体育工作任重道远。”郑州经开区教文体局党委书记、局长关希哲说，我们将阳光体育运动模式改革作为经开区提升品质教育的“奋进之笔”来书写，并以此作为教育综合改革的排头兵和突破口，为“培养社会主义建设者和接班人”积蓄力量。
因材施教“一校一品”助力品质教育
经过几年的探索，郑州经开区的阳光体育活动课已经走在了体系化、科学化的道路上：以每天一小时活动时间为依托、以校本课程为载体、以社团活动为途径，优化管理、打造特色，铸就品牌。
纵观该区阳光体育活动课，三个“结合”非常亮眼：特色项目和常规项目相结合、体育特色个性发展和全体学生身体素质综合发展相结合、体育校本课程开发和短期性活动项目安排相结合。这三个“结合”彰显了活动课面向全体、面向人人层次化开展的思路，依据学生不同的兴趣和体质进行分层训练、分层培养，以满足不同学生需要。
在郑州经开区实验中学，每天下午4时30分至5时30分是阳光体育活动课时间。第三套广播体操、武术体操、踏板韵律操是该校阳光体育课集体项目，此后学生可以依据兴趣，进行“走班制”学习。学校为其提供的课程“菜单”上，有足球、篮球、抖空竹、滑轮、武术、围棋、毽球、独轮车、航模等近30种体育运动项目，这些项目兼顾技能技巧训练和娱乐游戏活动，融合体能与智能，培养着孩子的个性特长、思维创新能力、团队合作能力，有力地促进核心素养落地生根。
郑州经开区实验中学是该区深入推进活动课“一校一品”成果的缩影。郑州经开区坚持把“每天一次活动课”作为学校体育特色重点打造，每年评选活动课示范校，对示范校加大经费、宣传力度，让“示范”更有“范儿”。在经开区六一小学、郑州市第八十五中学等广大中小学，阳光体育活动课“百花齐放”，成为学校特色发展中的靓丽名片，为“提升品质教育打造品牌经开”增色添彩。
“用活动课来弥补体育课训练范围、强度、深度等方面的不足，把活动课作为体育课的进一步拓展和延伸，‘学’‘用’结合，实现国标课程和校本课程的有益补充。”郑州经开区教文体局副局长戴红燕说，通过一校一品牌、一生一特长的活动课设置，让学生成为全面发展的人，带着自己喜欢的运动项目和良好习惯健康成长，为美好未来积淀幸福。
五育并举阳光体育奠基出彩人生
扎实推进，硕果累累，“每天一次活动课”的阳光体育运动模式已成为区域体育特色品牌。在河南省第六届学校阳光体育推进会上，阳光体育运动的“经开方案”得到了教育部、省教育厅和与会代表的高度评价。
活动课的长期持续开展，增强了学生体质：来自第三方监测机构的数据显示，经开区学生各项身体素质指标均有显著提升，特别是耐力素质方面提升幅度最大；阳光体育活动课程融合也彰显一定效果，各级教研室成绩监测显示，学校各学科成绩连年稳中有升，体育与智育相得益彰。
近年来，在体育特色校和各级各类体育竞赛领奖台上，从来不乏经开学校、学子的身影：郑州市第八十五中学先后获得全国足球特色学校，全国篮球特色学校等荣誉称号；经开区实验中学在ACAC全国射箭联赛2018赛季郑州站比赛中获得两金两银两铜；九龙中学在第十二届中国郑州国际少林武术节中获得两金七银；经开区实验小学女子足球队连续三年蝉联郑州市市长杯年度总冠军，男子足球队获得小学超级甲组第二名，成为郑州市唯一拥有两支球队参加超级组比赛的学校……
“在教练的指导下，我不仅收获了娴熟的篮球技术，更懂得了什么是拼搏、团结的力量，永不言败的体育精神！感恩教练，感谢一起成长的队员，在这里，我梦想成真！”这是郑州市八十五中学生杨梦杰在参加2018年“锦冠体育杯”全国青少年篮球精英赛获得初中组一等奖后说出的心里话。体育带给学生的，不仅仅是良好的习惯、健康的体魄，还有团队合作、攻坚克难的意志品质。
这也是经开区以阳光体育活动课为抓手，提升品质教育、打造品牌经开的生动写照。在经开教育人看来，体育不仅仅是运动，更是“立德树人”的系统工程，是深化青少年爱国主义、集体主义的有效载体，对磨炼青少年意志品质和良好道德具有不可替代的作用，德智体美劳五位一体，五育并举，孩子的明天才会更加色彩斑斓，才能成为真正的国之栋梁。
责任编辑：贺莹莹
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