示范校重点建设15个产业学院！今天，聚焦“战略性支柱产业”篇
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2022-05-30 17:01:30
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推动产教融合发展是国务院做出的重大战略部署，在多年摸索的基础上，2021年，省教育厅等部门联合印发了《关于推进高等学校产业学院建设的指导意见》，着力加强高等学校产业学院建设。为支持示范性应用技术类型本科高校充分发挥应用型人才培养、应用型科研优势，围绕我省产业布局发展，面向战略性支柱产业、战略性新兴产业以及数字河南和现代服务产业等发展需要，分类立项建设了29个产业学院，并遴选确定了15个产业学院作为重点建设的产业学院，努力将其打造成为定位准确、亮点突出的特色产业学院。
为宣传和推介示范校产业学院建设成果。我们以三个主题分期予以推介专题介绍我省15所示范校重点建设的产业学院建设效果，展示示范校产业学院在促进产教融合、培养产业亟需人才方面的经验做法，敬请关注！今天我们聚焦示范校重点建设产业学院典型经验第一期——“战略性支柱产业”篇
一、电力装备智能制造产业学院
许昌学院
深化产教融合，推动三链衔接
“为建设具有中国特色国际领先的能源互联网企业而奋斗！”许继集团生产车间里的巨大条幅振奋人心。以许继集团为行业龙头的电力装备制造企业，不断为许昌产业转型升级再发力。许昌学院电力装备智能制造产业学院凭借得天独厚的地缘优势和产业优势，跑进了发展的快车道。
在产业学院里，许继集团的特高压直流输电工程与电力电子技术课程对接；森源智能变电站系统与供配电课程对接；高压直流断路器、新能源汽车充电桩等装置走进课堂；无人巡检车等技术成为学生毕业设计的真实课题。35个工程案例搬进课堂教学，1/3毕业设计课题源于企业实际需求，12门企业深度参与的课程搬上讲台，15门校企共建教材成为教学资源……“不破不立，不断创新人才培养模式”的教学改革，实现了课程教学内容的更新迭代、面向行业创新链条的动态跟踪、课程内容与行业标准的匹配以及生产流程与递进式教学的融通。
专业的发展动力源于产业“活水”。电气工程及其自动化专业跻身国家级一流本科专业建设点，电子信息工程专业获批河南省一流本科专业建设点，机械制造及其自动化专业入选校级高水平应用型专业集群……专业建设搭上了“产教融合持续提升专业建设质量”的顺风车。
许继电气国产芯电能表流水线上，学生进行检测；许昌智能KED型牵引供电直流成套开关柜前，学生进行参数计算；森源箱式变压器生产车间，学生跟着师傅进行出厂检验……基于行业企业产品、技术和生产流程的实践，在“工训结合、着力打造实习实训基地”的实践平台建设策略下，先后优选出13个实习实训基地，年均接受1000名左右学生的实习任务。
将企业生产线作为教师工程培训的“主战场”，学院先后选派20余名教师到企业挂职锻炼，引进30余名具有高级职称的技术骨干到校任教，先后举办各类培训班50余次，为企业培训技术和管理骨干400余人。助推地方企业发展和技术创新，形成了科技服务和科技成果转化的大平台，先后合作企业70余家，获得横向经费1500余万元，为企业带来近40亿的销售收入。
“为美好生活充电，为美丽中国赋能”是电力装备制造企业的责任，更是电力装备智能制造产业学院的初心！学院将紧盯产业链、创新链发展态势，不断加强教育链渗透，三链融合发展，服务提升电力装备产业发展现代化水平。
学院与许昌开普电气研究院开展产教融合
学院与许继风电开展校企合作
学生在生产线上进行参数计算
二、现代小麦产业学院
周口师范学院
构建“三链衔接”机制，打造“五位一体”人才培养实体
周口师范学院围绕周口国家农业高新技术产业示范区（以下简称“周口农高区”）建设，聚焦粮食安全、乡村振兴、种业振兴等国家战略，于2020年成立现代小麦产业学院。学院不断探索产业链、创新链、教育链有效衔接机制，致力于打造成融人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业五大功能于一体的示范性人才培养实体。
围绕产业链建设应用型专业集群，创新产业链和教育链协同育人模式。产业学院紧密对接周口农高区小麦全产业链，依托生物工程、生物技术、食品质量与安全、机械设计制造及其自动化、信息管理、电子商务、物流管理等专业打造专业集群。聚焦专业集群建设和人才培养目标，着力构建专业对接行业、科研扎根产业、教育服务发展的一体化育人模式，坚持以学促研、以研促创、以创促产，全面推进专业育人、科研育人、创新育人、产业育人。
搭建服务地方产学研合作平台，实现产业链与创新链的有效衔接。创新校际、校地、校企合作模式和对接落实机制，获批作物分子设计育种和栽培技术研究中心、农产品生物转化工程实验室、绿色高效农业野外观测站等多个省级科研平台和重点实验室，促进科技成果转化和产业化。围绕以小麦为主的粮食作物新品种选育、高效栽培、土壤质量提升、病虫害防控、农副产品精深加工等方面的共性关键核心技术需要，深度拓展产业学院与高校、科研院所以及行业龙头企业的战略合作。2021年12月，周口师范学院（现代小麦产业学院）与周口市人民政府、河南工业大学签订战略合作协议，共建粮食深加工创新平台。积极推进与行业企业合作开展课题研究，累计科研经费达到1200万元。同时，积极探索先进技术辐射扩散和产业化的新途径，在周口农高区推广保健型富硒黑小麦5000余亩、茅台酿酒专用小麦6000余亩，研发小麦专用菌肥并应用推广近万亩。
打造现代农业产业人才高地，推动教育链和创新链的有机结合。聘请国内小麦育种专家、作物栽培专家、企业高级管理和技术人才22人担任学院客座教授，派遣产业学院骨干教师13人进驻农高区的国家级和省级龙头企业挂职锻炼，获批多个省级教学科研团队，积极打造理论高、行业实践经验丰富的教师队伍。坚持“校内”“校外”两个校区办学和学校、企业两个主体育人的思路，把学校办进产业园，把课堂搬进车间，实现课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接。把科技创新的需要、创新人才培养需要、技术进步的需要，有机整合到教育链中，形成一个完整的创新链。
2022年，现代小麦产业学院将进一步优化人才培养，强化产业创新，突出科技服务，加强校企联合，推进粮食加工，依托政府扶持，围绕小麦、玉米等粮食作物全产业链，努力将现代小麦产业学院打造成人才培养模式创新实验区、大学生创新创业实验区、多学科实践实训基地、高素质农民高端技能培训基地以及小麦育种与粮食深加工新技术研发、推广和产业服务平台。
小麦育种专家 马克世教授指导麦田春管“科技壮苗”促丰产
周口师范学院，周口市人民政府和河南工业大学共建周口农高区
青年学子走出校园，深入田间地头，助力小麦产业发展
三、纺织服装产业学院
河南工程学院
校企融合 服务时尚产业提质增效
“为中国纺织服装产业发展的新生态培养人才”是纺织服装产业学院的奋斗目标。悠久的办学历史、特色的办学理念和行业的办学背景为纺织服装产业学院建设提供了优渥的土壤。
学院涵盖了高分子材料与工程、功能材料、纺织工程、非织造材料与工程、轻化工程、服装与服饰设计、服装设计与工程、软件工程等八个专业，其中，以材料、纺织、印染、服装、艺术等形成的专业链紧密对接纺织服装产业链。学院拥有纺织服装绿色智能制造中心、时尚智慧工场、阿里云实验室等集科技、时尚、创意为一体的操作平台，支撑了跨学科专业融合。全天候的开放模式，沉浸式的学习体验，提升了学生的实践和创新能力。校企人员互派交流机制，共建教学团队，实施真题真做，实现了专业集群内师资调配、多学科多专业的融汇贯通。
产业学院建设过程中创新人才培养模式，开展的项目化教学、场景化实践成果显着，学院获批省级一流专业5个、省级一流课程6门、省级精品在线开放课程4门、省级课程思政样板课程3门，获批省级教学团队2个、省级实验教学示范中心2个、省级大学生校外实践教育基地4个和国家纺织服装人才双创示范基地，开发校企共建课程26门，创新基层教学组织管理模式和DIO课程教学体系，实施学科导师制、工作营等人才培养方式。
科技反哺教学，科技服务社会，学校同时组建了纺织服装产业研究院。创新团队瞄准科技、时尚、绿色的行业新定位，聚焦多功能纺织纤维微结构调控与制备技术、高端纺织制品制备技术、纺织品绿色印染技术、中原服装智慧设计与装备制造等四个一流创新课题开展研究，成为政府、行业、企业的产业智库和成果转化基地。
肩负振兴河南纺织服装产业的使命，河南工程学院将继续践行校企协同育人，深化新时代教育教学改革，建好现代产业学院，为产业高质量发展提供人才支撑。
2020年8月“河南工程学院·时尚产业学院”签约仪式
2020年12月河南工程学院“印染产业研究院”揭牌仪式
四、先进制造现代产业学院
河南工学院
“三推动”搭建精准育人与服务发展“立交桥”
“博士团队的一句话，为我们避免了数十万元的损失！”5月12日，新乡市圣达轻工机械有限公司负责人张泽军感激地说。张泽军口中的博士团队正是河南工学院先进制造现代产业学院派遣的7支企业技术服务团队中的一支。近年来，学院技术服务团队每周都会到企业进行技术指导，帮助企业解决生产过程中的技术难题。张解语博士的这支技术服务团队发现企业正在进行的煤渣干燥项目采用螺旋压榨机对水洗煤渣进行干燥，致使螺杆严重磨损而无法解决。经过技术团队深入考察，发现采用钢制螺杆挤压技术完全不可行。基于该建议，企业迅速更改研究思路，从而就有了上述一幕。
河南工学院先进制造现代产业学院自建立以来，就将自身定位于服务区域四大主导产业之首的装备制造业，以服务于电缆现代制造、汽车制造、新能源动力装备、智慧电气装备等行业产业升级需求，通过推动科研创新与生产融合，推动学科专业布局与产业发展相契合，推动人才培养与行业企业融合互促等“三推动”，着力打造“产、教、研、创”于一体的现代产业学院，为区域经济转型升级赋能，从而搭建起精准育人与服务地方经济的“立交桥”。
“推动科研创新与生产融合，让学校广大科研人员深入生产一线，把论文写在企业、车间里，真正为行业、企业解决生产实际中的关键技术难题，助推区域先进制造产业高质量发展。”先进制造现代产业学院院长李长胜如是说。目前，该产业学院与和协集团、卫华集团等20多家本地装备制造企业共建了5个省级研发机构、10余个市级科研平台，先后为企业提供技术咨询服务480多项，为企业员工做专业技术培训120余次，积极为企业技术升级发展提供人才支撑和科技服务。特别是该学院的3名博士后与卫华集团进行了深度合作，开展了“起重机工业互联网和大数据平台”“基于大数据的起重机故障诊断关键技术研究”等课题研究，为起重机远程数据采集及后期故障诊断分析提供了数据支撑，将重点设备、大型设备的故障诊断可靠性和准确性大幅提高，为卫华集团新建高端自动化车间提供了技术支撑，新建车间生产效率较原有生产线效率提高40%以上。
人才是引领发展的重要驱动力。在产业学院里，卫华集团的起重机械设计制造工艺与物料装备机械课程对接；新乡航空工业集团的航空用液压阀智能产线与智能装备技术课程对接；智慧管廊巡检机器人、三轴精密运动平台等企业技术攻关课题也成为学生毕业设计的真实研究课题。12门校企共建教材成为教学资源，87个工程案例搬进课堂教学，双融教师队伍协同建设128人，3/4以上毕业设计课题源于企业实际需求……
河南工学院先进制造现代产业学院通过对接产业结构调整学科专业，对接产业人才需求编制专业人才培养方案，对接产业能力需求重塑课程体系，推动学科专业布局与产业发展契合，实现人才培养与行业企业需求相融合，努力培养企业用得上、质量好、留得住的人才。
先进制造现代产业学院揭牌仪式
学校老师为企业人员开展技术培训
学校学生在企业进行专业技术实习
责任编辑：盛满意
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