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如何做好疫情下高校学生管理工作?

[   河南省教育厅公众号   ] 作者:
2020-10-16 09:36:42 |
  今年秋季学期
 
  省内高校陆续开学
 
  如何做好疫情防控常态化下的学生教育管理
 
  成为社会上很受关注的话题
 
  日前
 
  省教育厅组织召开
 
  疫情防控常态化下高校学生工作座谈会
 
  和小编一起走进座谈会现场吧↓↓↓

 
  为做好疫情防控常态化下学生教育管理服务工作,10月10日下午,疫情防控常态化下高校学生工作座谈会召开。省教育厅二级巡视员、学生处处长李培俊出席座谈会并讲话,河南工业大学、河南农业大学、河南财经政法大学等11所学校学生工作处处长参加座谈会。
 
  李培俊指出,全省在校大学生现均已返校,2020级新生陆续报到,高校学生管理工作压力大、任务重,这是对各高校学生管理工作的一次重大考验。目前全省高校学生工作保持了总体稳定、向上向好的态势,这与各高校学生工作队伍的甘于奉献和辛勤付出密不可分。同时,我们要清醒地认识到,新冠肺炎疫情对高校传统的管理方式冲击较大,如学校管理的各项措施与目前学生的学习方式、生活方式及心理存在诸多不适应的情况,需要各高校高度重视、创新工作理念、认真研判,改进工作方式方法,助力学生健康成长成才。
 
  李培俊强调,对于高校出现的普遍问题和典型现象,一要进一步提高政治站位。要始终坚持生命至上的理念,全面落实“立德树人”根本任务,把维护学生身体健康作为工作的出发点和落脚点,严守底线原则、把握政策导向、切实履职尽责,努力为学生营造安全、安心的学习生活环境。二要进一步加强思想教育。要用好用活“抗疫”这本生动教材,把“疫情当教材、与祖国共成长”主题教育活动作为当前大学生思想教育的主线,引导学生不断增强爱党爱国爱社会主义的深厚情怀。三要进一步增强法治观念。在日常教育管理中要提高法制观念、坚持法治思维、守牢法治底线,依法依规开展学生管理工作,不断提升学生管理的治理能力和治理体系水平。四要进一步强化问题导向。要忠诚履职尽责、主动担当作为,对学生合理诉求要认真分析研判,改善优化工作措施,密切关注困难群体和特殊群体,多做有温度、暖人心的工作,切实帮助学生解决实际问题和困难。五要进一步加强政策宣传。要向学生大力宣传学校的管理措施,普及健康防护知识,帮助学生正确认识新冠肺炎疫情的长期性和复杂性,引导学生科学理性、主动参与学校疫情防控工作,形成群防群控的工作局面。
 
  座谈会上
 
  11所高校的学生处处长
 
  就疫情防控常态化下学生教育管理工作经验
 
  进行交流发言
 
  并就如何做好当前的学生工作
 
  提出意见和建议
 
  一起和小编看看吧↓↓↓
 
  河南农业大学 徐峰
 
  一、种好学生工作“责任田”。一是倡导“非必要不外出”,但对于确有需要的,可以申请出校,学校也尽可能的简化,学生出校的申请审批程序,指导学生做好个人防护。二是严把校门关,无关人员禁止入校,严格落实身份核验登记和体温检测,保证校园安全。三是严格落实零报告制度,对于发热、咳嗽等异常现场,第一时间上报。
 
  二、增强正面教育引导“硬实力”。召开“非必要不外出”主题班会,深入开展“把灾难当教材、与祖国共成长”主题活动,引导广大学生认识疫情变化新特点。加强学生身体健康教育,引导广大学生深刻认识到,秋冬季节是各类传染性疾病和疫情反弹的高风险时期,要坚决克服麻痹思想、侥幸心理和松劲心态。开展全校性的学生心理普查和心理危机干预重点关注学生建档工作,全面了解我校学生的心理健康状况,有针对性的开展心理健康教育工作,及时帮助同学们化解心理危机,更好的适应疫情防控形势下的学校生活。
 
  三、坚守疫情防控“第一线”。充分发挥河南农业大学辅导员进宿舍的优良传统,我们的每一个学院团委办公室都是设置在学生宿舍中,每一个辅导员都要按照要求深入一定数量的宿舍开展谈心谈话活动。目前,我们还组织政工干部、辅导员开展值班值守,建立校区值班长制度,夜里值班到11点,确保有突发情况能够第一时间到达现场。
 
  河南科技大学 李文涛
 
  学校认真贯彻落实省教育厅关于疫情防控常态化形势下学生工作的新要求,切实抓好学生日常管理、思想政治教育、关心关爱帮扶等工作,努力当好学生健康成长的“守护者”“引领者”。
 
  按照省教育厅关于疫情防控常态化的工作要求,学校时刻绷紧疫情防控这根弦,强化底线思维和风险意识,深入研判秋冬季疫情防控工作重点,切实把常态化疫情防控下的各项学生工作抓紧抓细抓到位,把全面有序复学和校园日常防疫健康管理工作抓严抓实抓好。(一)坚持“非必要不外出”的总原则;(二)构建网格化工作管理体系;(三)加强心理筛查和危机干预;(四)加强学生日常教育和宣传引导;(五)丰富学生校园文化生活。
 
  在省教育厅的领导下,学校将从疫情防控常态化的新形势、学生思想行为的新特点、学生管理工作方式的新变化三个方面充分认识“后疫情时代”学生思想政治、教育管理工作面临的新挑战,切实增强学生工作的主动性、实效性和科学性。
 
  面临常态化疫情防控的“加试题”,学生工作头绪多、任务重,学校将统筹兼顾、认真细致地做好学生工作,确保学生疫情防控“加固”、教育管理“加强”,服务保障“加码”,确保本学期学生工作整体上安全、有序、高效。
 
  河南工业大学 黄泽峰
 
  疫情突发时,我们学校有学生37944人,既有两个校区,又有3个合作办学;既有国内学生,又有156名滞留国外的项目下出国学生,还有陆陆续续从国外返回国内的学生,以及近78名国外留学生。
 
  根据教育厅的指示精神,在学校党委的坚强领导下,我们“坚持一个目标(坚决打赢疫情防控阻击战,并进一步推动学生工作各项事业发展)、守住两条底线(疫情防控与舆情把控),强化三支队伍(5级教师网格长、5级学生网格长和学生工作骨干队伍),完善四种机制(发现报告机制、分工协作机制、服务保障机制和督查督导机制),做好五篇文章(网络思想政治教育、网上学风建设、应急心理援助、应急资助帮扶、就业创业指导)”,较好地完成了各项工作任务。
 
  截至目前,学生工作专班已发疫情防控工作简报260期,共计98800字。学生工作战线有19人受省委组织部、人社厅记功或嘉奖表彰,占全校受表彰人员总数的43.18%。学生心理健康教育中心办公室主任尚宇红老师获评“出彩河南人”最美教师殊荣。心理中心被评为“河南省新冠肺炎疫情防控应急科普工作先进集体”。我校网格化管理的做法得到省防疫工作简报专刊介绍。
 
  疫情防控常态化形势下的学生工作,更需要从全局上去认识、理解和把握,更需要从“三全育人”的高度去践行去落实。
 
  河南财经政法大学 崔炜
 
  截至目前,学校实现了安全开学、正常开学、全面开学的阶段性目标。同时,按照疫情防控要求实施了校园相对封闭化管理,全体学生在相对封闭化管理的校园有序开展学习和生活。展现出全校上下齐抓共管、全校师生共同参与、共同维护校园安全和学生身心健康的良好局面。
 
  秋季开学,学校疫情防控进入常态化防控阶段。根据有关规定,学校按照“非必要不外出”的原则,对教学区采取了相对封闭化管理。针对校园进出和学生管理,学校先后制定有发热学生转诊、学生请销假进出校园、日报告零报告、体温三检和大型聚集性活动等5项管理办法。
 
  针对一些出现的问题,有以下几个解决措施。一、强化思想引导,教育学生把常态化疫情防控转化为行动的自觉;二、注重科学管理,不断提升校园治理能力和学生管理水平;三、提高服务水平,切实为学生提供良好的学习和生活环境;四、加强思想引领,深入开展“把灾难当教材 与祖国共成长主题教育活动”;五、抓住重点难点,积极开展特殊群体动态跟踪和精准帮扶工作;六、压实工作责任,确保疫情防控常态化下校园安全和学生身心健康。
 
  郑州轻工业大学 张世涛
 
  一、学校实行非必要不外出原则,对学生因事、因病确需进出校园的采用审批制。启用线上学生请销假系统,拟与学校门禁关联,请假经批准的学生可以在规定的请假时间段内刷脸进出学校。周六、周日学生因事可进出校门,但不得离开郑州市。在正常教学时间段内,学生需要外出的,需办理请假手续,逐级审核批准,同时对于一些特殊情况,要求辅导员及时和学生家长进行联系。
 
  二、学生每天按要求在规定时间段内线上填报体温。一方面增加补打卡机制,允许学生在一定时间内补打卡。另一方面,由每日三次改为每天晨检和晚检两次打卡。
 
  三、学校实行学生网格化管理制度,在处理应急突发事件中,充分发挥网格化管理工作实效(2小时内上报,12小时内送检,24小时内通报结果)。
 
  除此之外,学校提倡学生上课期间佩戴口罩,尽可能安排小班上课,同一上课时段内,同层教室间隔安排上课;学校现在全面放开自习教室、体育场馆和图书馆等公共场所,学生进入密闭空间内要佩戴口罩;增加浴室开放时长,及时维修洗浴设施,学生洗澡不再进行预约,随到随洗,但进入浴室时需测体温;学校将在学生宿舍楼下新建一批快递柜,方便学生收取物品;学校逐步使用原有公共餐具,加强餐具清洗消杀,同时,根据学生自己意愿,也可以使用一次性餐具。
 
  河南工程学院 介翔
 
  河南工程学院各级学工队伍,在校党委和学校疫情防控指挥部的正确领导下,始终坚持“以生为本、生命至上”的工作理念,从树牢“四个意识”,做到“两个维护”的高度出发,全力做好疫情防控常态化期间学生管理工作,确保全体学生身体健康。
 
  一、完善疫情防控制度,真正做到常态化。按照上级部门要求和属地管理原则,结合学校教育教学、发展目标和学生成长的实际需要,从提升学生管理水平的角度出发,把疫情防控要求贯穿、融入到思想教育、行为养成、专业学习、日常管理等学生工作的方方面面,进一步完善课堂纪律管理,第二课堂开展、早晚签到点名、学生请销假管理、流行病预防等各项日常管理制度。
 
  二、开展浸润式教育,提高学生思想觉悟。学校充分用好用活“战疫”这本生动教材,以“把疫情当教材、与祖国共成长”主题教育活动作为学生思想教育的主线。
 
  三、强化服务保障能力,满足学生生活需要。开学前,学校做好充分准备,对学生日常必备生活品和饮食原材料进行集中采购,完善商品追溯和质量监督体系,大力提升校内生活用品供应的保障力度。
 
  河南工程学院各级学工队伍将始终坚持“立德树人”根本任务,始终围绕学生、服务学生、关照学生,在疫情防控常态化的要求下,不断提升工作水平,为学校发展和学生成长做出积极贡献。
 
  河南牧业经济学院 王清龙
 
  一、切实加强学生思想政治教育。加强学生思想教育和心理疏导,提高全体学生的大局意识、责任意识、安全意识、纪律意识、文明意识,采取各种途径了解掌握学生思想动态,深入细致地做好学生思想稳定工作。
 
  二、落实辅导员进学生公寓值班制度。要求全校三校区每栋学生宿舍楼内每天晚上都有学院老师值班。值班老师要切实担负起安全责任,密切关注学生动态,发现问题及时处理,防患于未然。
 
  三、建立学生管理服务网格化管理体制。按照一级网格长(学院书记、副书记)——二级网格长(班级辅导员)——三级网格长(班长、团支书)——四级网格长(1名宿舍长、1名学生党员或干部)的网格化模式,建立学生管理服务网格化管理体制,以便及时掌握学生思想动态,快速应对学生中的各种突发情况。
 
  四、继续优化学生出入校园管理措施。充分调研其他高校疫情防控常态化期间学生出入校园管理的科学有效措施,坚持非必要不外出原则,本着简便、高效的目标,简化学生请假程序,继续优化学生出入校园管理措施。
 
  五、积极开展丰富多彩的校园活动。通过举办各种文体活动,充实学生课余生活,增强学生身心健康,调节疏导学生心理压力,营造积极向上的校园文化氛围。
 
  六、加强学生工作队伍建设。近期举办辅导员工作专题培训班,重点针对辅导员工作方法、工作技巧、工作态度、工作作风等进行针对性培训,解决部分学生工作人员工作作风上存在的不严、不实、不细的问题。
 
  河南财政金融学院 李钊
 
  自暑假学生复学返校后,学校严格按照上级“非必要不外出”的相关政策要求进行管理,学生在校总体稳定,教学秩序平稳。
 
  但在管理过程中也出现了一些学生意见比较集中的问题,学校也做出了相对应的解决办法:1.简便出入管理制度,实行网上审批;2.心理健康咨询工作适时介入;3.搭建社团展示舞台,帮助学生展示自我精神风貌;4.开展“十一”电影周活动;5.加强教育引导工作;6.开放灯光操场;7.严控校园物价上涨;8.做好后勤保障工作;9.设置意见箱,及时了解学生思想状态。
 
  在下一步的打算中,学校在学生方面准备建立畅通的学生意见反馈渠道,及时解决学反映的问题;加强教育,帮助学生养成良好的生活、学习习惯;积极引导学生把关注点放在积极向上的文娱活动和主题教育活动中,培育学生正确的人生观、价值观和世界观;做好后勤服务保障,满足学生的正当需求。
 
  在学工队伍方面,实行“辅导员进宿舍”机制,学生处和宿管中心正在调整宿舍,购买相关设备(打卡机和录像设备等),力争本月内稳步实施;严格执行教育部关于辅导员1:200的带班要求,给辅导员腾出尽可能多的时间,深入细致地做好疫情防控常态化下的学生工作。
 
  河南师范大学新联学院 张学栋
 
  一、学生返校后,全体辅导员召开主题班会,引导自觉服从疫情防控大局和学院管理规定。
 
  二、针对不同校区制定不同的方案。新乡校区自9月30日开始,学生在每周六、周日可以凭证出入校门,出入校门的时间为早7:00至晚21:00,外出期间原则上不能离开新乡市。
 
  郑州校区自10月4日起,学生每周日7:00-19:00,学生凭证可以自由出入校园;周一至周六,有外出需求的学生,经二级学院审批后,学生凭审批表外出,返校时验明身份方可进入校园。
 
  对于因实习、学习(考研、专升本)和其他特殊原因,需要每日出入校园的,经审批后办理出入证,学生凭出入证出入校园。学生进入校门时需出示证件(学生证、一卡通、出入证等),凭健康码、测体温入校。
 
  三、采取各种措施丰富校园文化生活。国庆假期及周末,学院通过举行草地音乐会、举办“周末影院”等活动。
 
  四、坚持日报告制度。所有学生每天需如实在“完美校园”中按时填报个人信息。
 
  五、严格值班制度。自9月1日起,学工处和各二级学院每天安排值班人员值守,如遇突发事件,要按照相关规定要求第一时间及时上报处置。
 
  六、做好应急处置。学生有发热、咳嗽等症状的,按照发热应急处置预案及时处置。
 
  七、开展心理普查工作。对所有返校学生开展了心理普查工作,对于一些特殊学生重点关注,根据学生具体情况做出相应处理。
 
  八、根据疫情防控形势变化,动态调整管理措施。
 
  河南经贸职业学院 王建强
 
  学校老生自2020年9月3日-4日开学以来,按照“非必要不外出”的原则,实行校园封闭式管理。10月10-11日,2020级新生报到。目前,整体情况良好,教学秩序稳定。
 
  学期初,由学工部牵头,联合学生工作相关部门,联合出台了《关于疫情防控常态化背景下校园封闭管理期间学生管理工作的指导性意见》,主要包括六个方面:一是继续实行“特聘辅导员制度”。二是继续实施“宿舍网格化管理”;三是开展“班级动态日常管理”;四是学管人员实行“整周工作制”;五是开展“学团文化节”活动;六是开展“三级书记进宿舍活动”。
 
  学校的下一步打算和设想:(1)继续强化宣传教育引导;(2)持续发挥朋辈带动力量;(3)充分发挥智慧学工作用;(4)推行“家长开放日”活动;(5)加强学工干部队伍建设。
 
  郑州旅游职业学院 朱世杰
 
  一、高度重视,优化校园出入管理措施。9月28日开始实施如下措施:(1)制作临时出入卡,每班发放5-10张,用于1天以内的学生外出(晚上8点前回校),外出前必须向班主任报备或请假;(2)1天以上的学生外出(晚上8点前不能回校住宿的),按照学校请假管理条例由各学院按权限逐级审批,但第一审批人须告知学生家长,加强家、校联系;(3)所有外出学生必须在出校前向第一审批人报备外出行程轨迹,外出期间做好防护,按要求报告信息,做好钉钉健康打卡。
 
  二、加强教育引导。1.通过各部门、二级学院微信公众号在线上向学生持续推送疫情防控相关信息,通过召开主题班会等方式进行线下教育引导;2.要求全体学工干部、辅导员、班主任多深入学生宿舍、餐厅、教师和学生交流,畅通学生问题反馈渠道,及时了解回应学生诉求,疏导学生不良情绪。3.持续开展心理辅导员业务知识培训,加强学生心理状况监测、排查,根据学生需求开展心理咨询服务,有效应对学生个别学生“疫情综合症”情况。
 
  三、加强常规管理工作。1.保卫处加强校园巡逻频次,学生处协调各院系联动开展教育管理,确保校园及周边环境安全和学生人身安全;2.借助宿舍人脸识别通道系统和组织学生干部查寝等方式,加强学生夜间考勤检查;3.加强学校值班管理,充实夜间值班队伍力量;4.后勤保障处在校内增设快递收发点。

责任编辑:故城

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