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疫情之下如何育人?我省小学少先队辅导员这样做

[   河南省教育厅微信公众号   ] 作者:
2020-04-02 10:43:32 |
  近日,省委高校工委、省教育厅党组印发《关于在全省教育系统开展“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动的指导意见》,围绕落实立德树人根本任务,充分利用疫情这个特殊教材,努力化疫情危机为教育契机,引导学校师生在困难和危机面前,与人民共命运、和时代同步伐。
 
  我省各地学校少先队大队辅导员纷纷响应,开展“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动。
 
  疫情当教材,让德育教育落地有声
 
  王峰 河南省实验学校郑东小学大队辅导员、中小学一级教师

 
  2020年初新冠肺炎席卷全国,我校大队部在延期开学期间将“疫情当教材”,坚持以爱国主义教育为核心,扎实开展一系列少先队活动。
 
  爱国教育不断档,“云”升旗紧扣实事。受疫情影响,学校每周一通过线上开展“云”升旗,每个环节用视频呈现给全体队员。“抗击疫情,众志成城”、“致敬英雄,心存感恩”等主题升旗仪式,对队员进行爱国主义教育,培养学生爱国情怀!
 
  巧借节日契机,开展主题活动。结合疫情中的感人事迹,学校在学雷锋纪念日开展“学先锋、做先锋”主题活动,广大队员纷纷用实际行动践行雷锋精神;“三八”妇女节,以“疫情中的巾帼英雄”为主题,通过手抄报、绘画、诗朗诵等形式致敬医护工作者;3月12日植树节,号召87个中队发出87份爱绿护绿环保宣言,关爱地球保护环境。
 
  活用网络阵地,培养家国情怀。积极号召各中队辅导员结合防疫知识、致敬英雄、居家锻炼、居家安排等主题开展线上班会,帮助队员学会自理自护,真切的让队员们体会到幸福生活的来之不易。同时,开展“致敬英雄、心存感恩”主题大队会,进行爱国教育和感恩教育,让德育教育落地有声。
 
  开展评比活动,树立学习榜样。组织开展“红领巾共战‘疫’”优秀学生评比活动,通过自主申报的方式评选防疫小先锋、宣传小达人、自律小主人、运动小健将、健康小卫士、勤学小榜样,中队择优推荐,宣传突出事迹,让队员们做到心有榜样,行有目标。
 
  疫情终将过去,育人永在路上。把疫情当教材,引导队员从疫情中学会使命和担当,与祖国共成长。
 
  我为战“疫”做贡献
 
  窦晶晶 郑州师范学院附属小学少先队辅导员、中小学一级教师

 
  在举国上下齐心抗击新冠病毒的特殊时期,我们如何变身边的“灾难”为教材?郑州师范学院附属小学开展一系列教育活动,引领学生真正成为一个“事不避难,义不逃责”的中国人!其中,“我为战‘疫’做贡献——红领巾行动研究分享”课程结合学生年龄、能力特点分段、分主题开展“面对新型冠状病毒河南是怎么做的?全国各省疫情分布情况及地域分布特点”等活动。
 
  全校近2000名学生,在各中队辅导员指导下,成立了多个红领巾研究小组,全员参与、全员分享研究。通过这种形式关注国家大事、疫情最新情况,结合当下所反映出的种种问题、现象,使每位队员成为附小“红领巾课程”中积极主动的学习者和探索者。
 
  每天上午的9点10分,附小的学生准时坐在电脑前参与研究分享会,或呈现组内研究现状和成果,或邀请红领巾防疫宣传员播报最新情况、或通过原创诗歌、绘本等形式致敬最美逆行者……活动中,学生懂得人与自然和谐共存,悲剧才不会重演;人生在世,会面临种种危机与考验,时刻警醒,早作预防;一个人无论在何种情况下,务必保持独立的判断与思考……
 
  此次引导学生开展以新冠肺炎为主题的小课题研究,是探究式学习的一种有效学习方式。我们就是要给学生上一节关于责任和担当的课,关于敬畏自然的课,关于应对危机的课……启发他们运用本身的智慧,整合资源、分析探究,让他们的观察能力、思辨能力、表达能力、创新意识和实践能力都得到锻炼和提高。
 
  这个世界不缺有钱人,不缺有文化的人,缺的是那些真心、正义、勇敢和善良的人。
 
  愿我们的孩子成为这样的人。
 
  创新工作机制,讲述抗“疫”故事
 
  张朝阳 郑州市二七区培育小学大队辅导员

 
  疫情暴发后,努力把疫情危机化为教育契机,组织各中队以“把灾难当教材,与祖国共成长”为主题的少先队活动课程和培育防疫课程。
 
  全面落实疫情期间停课不停学统一布署,创新完成少先队工作,扎实做好开学前准备工作,组织师生进行“幸福培育春季开学疫情防控第一考”学习七步洗手法,人人进行视频打卡,全校共1654人达标;组织“第二考”选出心中的抗疫英雄,用投票的方式选出并说一说英雄故事,用榜样的力量引导学生;坚持每周一次“幸福培育防疫小课堂”,人人会防疫病毒无处藏;“先锋故事会”每周和大家相约见面,用抗击疫情的故事感染大家,致敬最美的逆行者。
 
  组织全体学生观看河南卫视公益讲座,提升学生责任感,号召全体少先队员学习郑州市少先队战“疫”专题示范课,并与全体中队辅导员进行线上讨论学习,用专业引领进步,举行线上升旗仪式,培养学生的爱国之情。根据雷锋日和植树节开展了“情暖活雷锋,我们在行动”和“守护春天,我们在行动”主题活动。
 
  在完成学校德育工作的同时,根据学校工作部署参加学校抗疫一线工作,负责学校的防疫消杀工作,上好体育直播课,号召全体学生锻炼身体,做好居家防疫,没有哪个春天不会到来,相信疫情过去文明之花将会开遍培育整个校园。
 
  春暖花正开
 
  孙晓华 郑州市惠济区江山路第一小学大队辅导员

 
  2020年的寒假是一个超长的、特殊的假期,每个人都被卷入抗疫战役中。作为少先大队辅导员,肩负着对队员进行政治启蒙和价值观塑造的重任,做好学生的思想道德教育,点燃学生向生活学习的热情。通过“少先队云队课”、辅导员讲思政课等形式来开展“把灾难当教材 ,与祖国共成长”主题教育活动。
 
  爱国主义教育、理想信念教育。通过新闻短片介绍,让师生了解国家和政府采取果断封城措施、紧急建设雷神山火神山歧伯山等医院以及方舱医院,组建多支医疗救护队支援武汉,感受在此次疫情防控工作中党和政府坚强的领导力、伟大祖国强大的综合国力、全国人民抗击疫情的坚定决心。培养学生爱党爱国爱人民教育,从小听党话,跟党走;形成正确的人生观、价值观。
 
  收集全国、全省及郑州疫情数据了解发展趋势,弘扬新闻信息中的典型榜样,钟南山、李兰娟、张继先等,在各条战线上无私奉献的工作人员(警察、社区工作者、志愿者)等,引导师生深刻认识不同社会角色的责任和义务,树立社会责任担当意识的“英雄”和“偶像”,致敬“逆行者”,树立“从小学先锋,长大做先锋”的理想信念。
 
  科学教育、生命教育。采取多种形式宣传疫情的防控知识。相信科学、相信专业。强调科学防护勤洗手,勤通风,少外出、戴口罩,适当的体育锻炼,提高生命安全的防控能力。既要做好自身防护也要做好亲朋好友的宣传员。引导师生心怀感恩,保持敬畏之心,敬畏生命、自然,坚持“人与自然是生命共同体意识”,爱护野生动物,不食用野生动物,与大自然和谐共处。教育学生珍惜生命,和家人一起探讨,学会热爱生命。
 
  道德教育。“天使白”“警察蓝”等冲在抗疫一线,为生命护航,演绎最美“逆行”。这些鲜活的例子告诉我们,责任、担当和奉献是生命的价值体现。引导师生知晓并遵守疫情防控期间个人应履行的法定义务——在公共场所佩戴口罩,对于健康情况不隐瞒、缓报、谎报,积极配合隔离观察治疗,不去人员密集的地方活动,严禁散布虚假信息、警惕诈骗等,以积极健康的心态顺利度过这段特殊的居家学习时光。
 
  特殊时期,别样成长。疫情发生后,大队部积极带领少先队员们一起行动起来,利用绘画、手抄报、写文章、诵读、抖音短视频等形式向奋战在疫情防控一线的先锋致敬,为武汉加油!通过线上课堂让队员们学会观察、学会思考、学会应对,真正做到与时代同频共振,与祖国一起成长,努力为孩子打下亮丽人生底色。
 
  春风如期吹拂,春花如期盛放,期待你们归来必将是欢声笑语满校园,再无阻碍!
 
  帮助队员形成正确的核心价值观
 
  武强 开封市二师附小少先大队辅导员

 
  少先大队在学校领导支持下,录制了开封市“红领巾在行动”疫情防控微队课示范课,在开封市共青团微官网上展示播放,播放量达到6万多次,掀起了学习的高潮。组织开展 “我的假期有意义”系列活动,队员们通过画一幅画、写一封信表达对医护人员的敬佩之情;通过制作绘本、宣传标语、创作图文并茂的小报宣传防疫知识;在足不出户的困难时刻,队员们居家学习、锻炼,不断充实自己。
 
  同时,学校选派各学科18位优秀骨干教师参与直播授课,为全市小学生送上高质量的网络课程。室内体育锻炼、心理健康等教育也同时线上进行,助力学生全面发展,真正做到了“停课不停学”。
 
  创编的《新冠病毒防护儿歌》,学校师生广为传唱。在经典传唱系列活动中,《回乡偶书》一曲被录入学习强国。
 
  学校共有6名队员的父母奔赴武汉抗“疫”前线。学校老师对这些孩子给予更多爱护,通过电话或视频的方式鼓励孩子保持乐观的心态,特别安排了任课老师对孩子一对一进行辅导,帮助医务人员解决后顾之忧。
 
  在这个特殊时期,学校响应国家号召,把灾难当教材,帮助队员形成正确的核心价值观,与祖国共成长。
 
  坚持立德树人,开展不“疫”样的少先队活动
 
  郝瑜琴 焦作市山阳区塔南路小学大队辅导员

 
  学校德育处坚持立德树人,在疫情防控期间,积极部署、精心策划了形式多样的抗疫主题教育活动。
 
  用好抗疫“活教材”,厚植爱国情怀。德育处利用钉钉网络平台举行了线上“抗疫”主题升旗仪式,校长肖方方对学生进行了生命和社会责任的主题教育,引导同学们向抗疫一线的先锋们学习,要努力学习,长大后积极投身于祖国的建设。
 
  致敬先锋,为“疫”发声。引导学生通过录视频、制作手抄报、写信、制作爱心卡等形式,向“最美逆行者”致敬。一三班杨溢、二四班魏玥琪等50多位同学的作品分别在焦作日报校园之声、青春焦作公众号上发表。
 
  以节日为契机,抓好传统教育。支部书记梅素霞通过专题思政课,倡导学生传承新时代的战“疫”雷锋精神,多为社会做贡献。开展网上“云种植”活动,播下希望的种子。
 
  线上“云队课”,凝聚红领巾正能量。通过讲故事,让学生掌握战胜病毒的“秘密武器”,教育学生在假期养成好习惯,与家人一起战“疫”。还对学生进行了网络安全教育和法治教育。
 
  “宅”家不“宅”心,开展创意居家活动。学生通过歌唱、手势舞、制作防疫手册、参与科学战“疫”答题等形式丰富自己的居家生活,并制作成美篇,在班级群里交流学习。
 
  师生相聚云端,德育不放假,成长不延期,静待“疫”散花开。
 
  倾听,生命拔节的声音
 
  田新环 温县祥云镇村小学少先队辅导员

 
  2020,新冠肺炎席卷而来。将疫情“危机”转化为教育“契机”,把灾难当教材,与祖国共成长。请跟随我一同走近祥小,共同倾听疫情中生命拔节的声音。
 
  特别的空中主题班队会。组织全校师生开展《疫情防控从我做起》《敬畏生命》《我的中国心》等主题班队会。少先队员们佩戴红领巾庄严肃立,以崇高的队礼向国旗致敬,共同接受一次深刻的爱国主义精神洗礼。
 
  班队会直播课,作为少先队辅导员,我带领全体少先队员们了解疫情形势,懂得自我防护,争做“小小宣传员”。
 
  “画”说疫情,执笔论英雄。当灾难席卷中国大地,勇敢的医务工作者选择逆风而行。搜集新闻素材,追寻抗“疫”英雄足迹,手执小小画笔,用热忱的心,表达少先队员们崇高的敬意。
 
  少先队员们通过短视频的方式参加《疫情中的春天》《致敬·英雄》《弘扬新时代雷锋精神》等系列手抄报比赛,将无法寄出的“致白衣天使的一封信”借画笔和语言予以表达。通过校园公众号分享给更多的人,树立新时代的偶像与榜样。
 
  小手拉大手,抗“疫”一起走。开展“我和家人学洗手”“我劝爸爸戴口罩”“我劝亲友不聚会”等不同主题的家庭版少先队特别活动,争做“小小监督员”。别样的亲子时光,是最有意义的成长。
 
  点点行动在疫情中闪烁着教育智慧的光芒,作为少先队辅导员的我们,更应引导少先队员热情地投入战“疫”。让这场突如其来的灾难成为一本独特的教科书,指引嫩芽般的少先队员们,在这个温暖的春季,拥有拔节成长的动力……
 
  育人战“疫”正当时
 
  王雪敏 濮阳市南乐县元村镇古寺郎小学少先队辅导员、中小学一级教师

 
  疫情面前没有旁观者,学生也是活生生的参与者。我把疫情防控当成爱国主义教育的鲜活教材,以“爱国·感恩·环保”为主题,围绕“抗击‘新冠’我行动”“家校合一才是最好的教育”“绿色环保我践行”三个版块,通过微信群互动、新闻材料、视频、案例等,开展了系列活动。
 
  借助“我是‘防冠’小卫士”、“防冠手抄报比赛”、“防疫”主题班会、“诗援抗疫,为爱发声”朗诵等活动,帮助学生正确认识、科学防冠;发现别班孩子充钱打游戏现象后,及时与家长沟通线上教育可能出现的问题,防患于未然;了解到个别孩子对父母说教充满敌意,又组织了“懂得饮水思源,方能心怀感恩”、“三八节为母亲献礼”等活动,让孩子学会感恩,并以实际行动回报父母;发完新书,抓住教育契机,组织学生开展“我的书皮我做主”包书皮比赛、植树节开展“小小摄影师,童眼看世界”摄影比赛。
 
  家校合作,从爱国主义教育到感恩行动,再到家长助力共赢。从增强环保意识,到践行环保理念,再到树立社会责任感,孩子们用实际行动支持全国战“疫”!
 
  把灾难当教材,为学生上好“生命教育课”
 
  师凤华 台前县实验小学少先队辅导员、中小学一级教师

 
  哪有什么岁月静好,只不过是有人在为你负重前行!所有的经历,都是成长。我们应该永远记住2020年,因为我们所有中国人都在凝聚力量。灾难让我们重新认识了我们的国,感知到来自国家和民族的温暖与幸福。灾难就是教材,利用这次疫情成就学生成长。
 
  加强学生爱国主义教育。在这场没有硝烟的斗争中,无数白衣天使是最美的逆行者,他们义无反顾,日夜奋战,展现了救死扶伤、无私奉献的崇高精神;面对疫情,人民警察、社区志愿者、党员干部始终奋战在抗击疫情第一线;全国的老师们网络授课,唤起了学生学习的动力,唤起了学生规律的作息,唤起了我们满满的信心。用课堂播撒爱国的种子,把疫情中涌现出的英雄人物和感人事迹通过链接、文字、视频等方式发送给学生,共同感受中华儿女众志成城、共抗疫情的爱国情,把灾难当成教材,把疫情变成一堂生动的爱国主义教育课。
 
  加强孩子们社会责任感。有人说,社会是最好的课堂。翻开这本教科书,这是一节节生命教育课—。灾难面前要牢记担当。,83岁的钟南山院士,70岁的李兰娟院士主动请缨,亲赴武汉前线,每天只睡三个小时,与一线医务人员共同商讨诊疗方案;还有无数英雄再为这次疫情和时间赛跑,和灾难赛跑。太多的未知需要我们去探索,明天的我们要接过他们手中接力棒,时刻准备着,做一个对社会有贡献的人。建设一个更加繁荣,更加富强的伟大中国。
 
  加强传统美德教育。积极引导学生利这次疫情感恩社会,感恩生命中的每一个人:用居家团聚机会,从孝敬父母、感恩父母开始,力所能及帮助家长做家务,树立良好家教家风,传承好家庭美德。
 
  把灾难变为一本生动、沉重的“活教材”,为学生上好这本生命教育课,培养学生正确的世界观、人生观,价值观。让不幸成为成为通向幸福的桥梁。
 
  以项目式学习丰富主题教育活动内涵
 
  刘阳 漯河小学德育处副主任、少先大队辅导员

 
  2020年初春,新冠肺炎疫情突如其来。师生居家隔离,“停课不停学”。漯河小学化危为机,家校共育,开展“把灾难当教材,与祖国共成长”项目学习,为学生“扣好人生第一粒扣子”。
 
  项目学习设定五个环节,各有不同主题,鼓励学生网络查询,自主探究,自我设计,自我教育,以自编手抄报、绘画剪纸、征文书信、诗歌儿歌、演讲朗诵、文化实践、爱心捐助、摄影视频、校园电视展示等形式呈现教育成果。
 
  探寻疫情之源、坚定抗疫决心。引导学生网络自主学习,了解新冠病毒(来源、命名),探寻新冠肺炎之源,知道新冠肺炎疫情可防可治,增强科学防护意识能力,坚定战胜疫情信念。
 
  敬畏自然法则,和谐始于自律。病毒源于蝙蝠,探寻传播途径,自主探究后以网络宣传活动唤醒学生自主自律,敬畏生命,保护野生动物意识,落实“让人类的小家幸福团圆,让万物的大家和谐共生”的生态文明教育理念。
 
  学习战疫故事,致敬抗疫英雄。通过网络查询、电话询访方式学习“战疫”最美逆行者、最美脸谱、最动人事迹,并以自己的方式学习英雄、致敬英雄。
 
  读懂志愿精神,践行文明条例。开展“小眼睛看‘战疫’,读懂身边‘志愿红’,文明《条例》我践行”活动,引导学生观察再现社区志愿者无私无畏、勇敢抗疫场景,讴歌志愿者“奉献、友爱、互助、进步”精神,努力践行《漯河市文明行为促进条例》。
 
  感受国家力量、树立报国志向。抗击新冠肺炎疫情,全国“一盘棋”,党中央决策部署,全国人民团结一心。网络查找习近平总书记讲话、党中央统一安排部署、全国各地医护人员驰援武汉抗疫资料,危难时刻让学生深刻感受中国担当、中国力量,弘扬中华民族“爱国为先、勤劳勇敢、不屈不挠、自强不息”精神,培养学生爱国情感、家国情怀,引领学生崇德远志、自律笃行,立志成为担当民族复兴大任的时代新人。
 
  蓓蕾在战“疫”中怒放
 
  张春宇 漯河市郾城区城关镇许洼小学少先队辅导员、中小学一级

 
  聚焦主责主业,密切关注各级队建公众号,第一时间把党和国家重大决策部署、组织的召唤和防控知识等传达普及给全体队员和家长们,促进上下联动,助力形成全国一盘棋。
 
  崇尚英雄,传播社会正能量。转发了“给全省少先队员的一封信”,制订了《致敬抗疫英雄 红领巾在行动》实施方案,号召队员们采取敬队礼、拼照片、绘画、写信、唱歌、诗歌创作、办手抄报、说心里话等方式,表达自己对抗疫一线的英雄,特别是医护人员的敬意和以实际行动为战“疫”做贡献的决心,培养他们的感恩和责任意识。
 
  时刻牵挂学生的身心健康。指导红领巾广播站在线开播“每周心理健康讲座”,解决疫情期间孩子们的焦虑情绪和心理问题;让队员把客厅当操场,请家长当裁判,小队负责统计,中队评奖表彰,在全校发起为期一周的“居家战役 健体怡情”线上运动会。
 
  紧跟时代步伐,适时开展爱国爱家、服务社会教育活动。发动全体师生在线参加“我是接班人”公众号每周一的升旗仪式和周五的主题班(队)会,并跟进开展了“致敬科学,在战役中成长”“居家学雷锋 争当小先锋”“迎‘三八’和妈妈一起参加升旗仪式”“跟着习爷爷的脚步找春天”等活动,增强队员们的归属感、自豪感和孝睇心、环保情。
 
  开展生存教育厚植家国情怀
 
  董光珂 三门峡市实验小学少先队辅导员、中小学一级教师

 
  三门峡市实验小学少先大队紧扣“把灾难当教材与祖国共成长”主题,创新设计“生存教育网络课程”,完成一场特殊的生命教育、信念教育、科学教育与道德教育,成功将疫情危机转化为教育契机。
 
  遇疫情,反应快,宣传教育推送快。当从电视新闻中得知武汉出现新冠病毒肺炎具有传染性,能够敏锐地作出反应,带领科室人员迅速通过学校微信群进行正面宣传,对师生进行自我保护的宣传教育。
 
  战疫情,转思路,培养学生新思想。在学校领导的支持下,充分利用这次疫情阻击战,组织学校骨干教师编写和录制了25节《生存教育网络课程》。课程涵盖疫情防控常识、疫情防控有关的法律知识和科学知识、心理健康教育、理想信念教育、感恩教育、趣味益智手工、快乐音乐比拼、家庭锻炼指南等。从大量的反馈信息来看,此次课程已成为提升孩子们核心素养的催化剂,引导学生在灾难中汲取教训,积累经验,锻炼品格,提升能力,健康成长。
 
  学英雄,致敬最美“逆行者”,厚植学生家国情怀。组织开展向最美“逆行者”致敬系列活动,学习英雄事迹。通过召开网络主题班队会,发动学生书写致敬最美“逆行者”一封信,创作手抄报、绘画等形式,以及倡导发现身边最美“逆行者”等活动,对学生进行敬英雄、爱英雄,培养学生从小立志向、有担当、有责任心的新时代少年。
 
  吹响集结号 与祖国共成长
 
  尚帅革 灵宝市第五小学大队辅导员

 
  突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着我们每一个人的心,在困难和危机面前,灵宝市五小的少先队员们主动作为,积极行动,与祖国共命运,和时代同步伐。
 
  秒懂新型冠状病毒传播途径与预防。大队委用漫画、沙画、微视频、手抄报等形式精心整理了新型冠状病毒传播途径与预防方面的一些知识,以及如何区分感冒流感和新冠病毒肺炎,让家长朋友和少先队员们在这场没有硝烟的战争中平安度过非常时期。
 
  “特殊的寒假”怎么过?大队委借中国疾控中心给全国小朋友们的一封信,教给全校少先队员如何正确的佩戴口罩、如何做到正确的洗手,以及宅家如何锻炼、学习、劳动、实践,用积极的心态让全校少先队员足不出户,“战”有策略、“爱”有温度、“做”有意义、“动”有趣味、“导”有方法,“宅”在家中渡过平安健康、意义非凡的寒假。
 
  “小习惯”守护“大健康”。大队委通过录制微视频的形式,引导全校少先队员做到勤洗勤换,把预防做到细处,呵护自己,呵护家人;多洒多扫,科学有效防治,精确施策指引,加强卫生防护,做阻断传染源的参与者,不给病毒有可乘之机;同心同德,相信科学的力量,使命牢记心间,不信谣,不传谣,不造谣。
 
  大队委时刻心系祖国,用少先队员自己的方式发出倡议。争做抗“疫”小先锋,从小立下凌云志,在战“疫”中学会为家分忧、为国图强;争做防“疫”小卫士,主动学习并积极践行科学的疫情防控知识;争做讲“疫”小使者,小手拉大手,讲更多“逆行先锋”的事迹,录制视频、制作手抄报等,为奋战在疫情防控一线的先锋们,送上特殊的祝福、感谢和鼓励。
 
  牢记肩上的重任,与祖国同生存
 
  金楠 扶沟县城郊乡郑关小学少先队大队辅导员

 
  2020年,当全国人民都沉浸在过年的祥和、热闹中时,灾难突然降临了。一时间,武汉封城,全国人民被告知严禁走亲访友,呆在家里就是做贡献,一场没有硝烟的战争从此开始。面对灾难,我们的祖国没有慌乱,没有悲伤,更没有绝望,各行各业的英雄们纷纷主动请缨,为全世界的人们谱写了一本感人的教科书。这本教科书对于全世界,尤其是广大青少年们是一份珍贵的学习素材。
 
  有句话说,社会即活生生的课堂,作为新时代的少先队员们,我们是未来祖国的接班人,我们应从这场灾难中学到哪些呢?
 
  做诚实之人。众所周知,本次病毒是通过人传人才造成疫情的蔓延,无疑,隔断传染渠道是最有效的办法。在排查登记中,诚实成了本次疫情最好的良药。我们要做到说真话,做真人,知情必报。当诚实人人恪守,当真相人人传递,灾难便会很快过去。
 
  做有担当之人。钟南山爷爷想必我们都已经认识了,他完美地向国人们诠释了什么是担当。他是抗击非典时的英雄,如今,84岁高龄的他冒着极有可能被感染的风险奋战在抗战一。没有机票车票,他就坐在动车的餐椅上赶往武汉,第一时间了解疫情,查找病毒来源,制定治疗方案,与病毒作斗争。钟老的这种奋不顾身、舍小家为大家的精神非常值得我们学习。
 
  做有敬畏之心之人。敬畏,是对自然规律的敬畏,是对文明道德的敬畏,是对纪律、法律的敬畏。敬畏自然,就能享受天地丰厚的馈赠;敬畏法则,就能拥有法律赋予的各项权利。心怀敬畏,放能无畏前行。
 
  做感恩之人。疫情当下,我们要感恩的人,除了老师、父母、朋友之外,2020年,我们更要感恩各行各业,在抗疫中无私奉献的英雄们。有句话说:“哪有什么岁月静好,只是有人在负重前行。”
 
  亲爱的少先队员们,我们一定把这次国难当成最好的读本,用更高的标准严格要求自己,好好学知识,学做人,牢记肩上的重任,与祖国同生存,共命运,共同成长!
 
  “童”心协力共战“疫”
 
  王梦楠 沈丘县新区实验小学少先大队辅导员、中小学二级教师

 
  一场突如其来的疫情,搁置了我们本应如期开学的日子。这是一个众志成城的考验,我们对祖国的爱,对英雄的致敬永远不会延迟!为引导队员们从疫情中学会思考、增强使命感,号召本校少先队员们为抗击疫情做出青春贡献,我校大队部进行了系列主题教育活动:
 
  首先,我们以各中队为单位,在钉钉直播间进行了有关新冠病毒的科普。通过空中课堂这样一节特殊的主题班会,让全校少先队员认识新型冠状病毒的来源、传播、防控。少先队员们进一步认识了蝙蝠等其他野生动物,深刻认识到不能贩卖食用野生动物的重要性。
 
  其次,我们通过发送班级群里各大媒体公众号链接让少先队员们了解到无数党员干部、医务工作者和亿万民众积极投身抗击疫情第一线,在各自岗位上为抗击疫情做出奉献和牺牲。我们作为后方人员,一定要有自我安全的保护意识。本校少先队员们自发登录学校安全教育平台,学习全国中小学生新冠肺炎疫情防控专题教育,承诺“减少出门  必带口罩”。
 
  最后,学校大队部鼓励各中队少先队队员们争当防疫小先锋,为抗疫贡献自己的一份力量。队员们通过录制小视频向大家普及防疫小知识、宣传正能量、讲好抗疫小故事等呼吁大家做好自我防护、为中国抗击疫情加油!大家在视频里纷纷表示:抗击病毒,从我做起。人人防控,为国分忧。
 
  在这一场没有硝烟的战争中,全国人民万众一心、众志成城,开始了抗击疫情全民战役。每一个普通人、每一名少先队员,都是这场战役中的“战士”!相信在经历这样一场战“疫”后,爱国的种子会深埋在新实小少年心中,生根,发芽,开花......
 
  丰富少先队活动,增强德育实效性和科学性
 
  杨全爱 南阳市第十五小学校大队辅导员、中小学一级教师

 
  在突如其来的疫情面前,南阳市第十五小学校师生沉着冷静,从容应对,我组织辅导员召开多次线上沙龙活动,商议制定非常时期的教育活动方案,把灾难当成长教材,化危机为奋进动力,扎实有效地在全体少先队员中开展主题教育活动。
 
  线上活动形式多样。广泛查阅相关资料,采集众人之智慧,回归儿童思维视角,设计少先队主题教育微课程。我校已举行六期在线网络升旗仪式,每周一主题,精心制作相关短片,动员大队委干部小手拉大手与家长一起创作录制与主题相关的抖音视频、经典歌曲、配乐朗诵、快板评书、抗疫故事等内容,用最亲近、最直观、最生动、最走心的教育资源在全校开展主题教育活动。年级及中队辅导员老师们根据年级学生的特点,结合自身经历设计制作了“疫情防控微队课”“主题教育深化微视频”“班级活动效果美篇”等网络教育资源。做到理想信念培育、家国情怀培养、健康知识宣传同步发力,丰富了少先队的活动内容,增强了疫情期间德育的实效性和科学性。
 
  线下实践活动丰富多彩。有了辅导员们的抛砖引玉,少先队员们主动参与活动的积极性高涨。他们“人宅心不宅,宅家也精彩”。孩子们用自己的方式来表达他们的感受与成长。宣传小报、手绘画、手抄报、手工制作、写书信、感恩视频……作品虽稚嫩但却发自肺腑,饱含深情。他们阅读经典,体育锻炼、家务实践、还有不少孩子向红十字基金会捐款捐物??大队部会把孩子们的表现用视频、美篇等形式宣传发布在学校微信公众号,把优秀的作品进行评比展示,给孩子们发电子奖状,让优秀被看见,让优秀被模仿。
 
  多措并举 齐抓共管 做学生成长的引路人
 
  杞渔村 南阳市卧龙区王村乡第一中心小学政教副校长、少先队大队辅导员、中小学一级教师

 
  南阳市卧龙区王村乡第一中心小学认真研讨,积极准备,把灾难当教材,把困难当磨砺,努力把疫情危机化为教育契机,大力加强学生教育,让学生与祖国共成长。
 
  精心组织好“开学第一课”活动。学校以年级为单位,结合当前疫情形势,尤其是无数医护人员逆行、以一己之力力抗病毒的感人事迹,精心设计、组织开展好“开学第一课”活动,增强学生爱国意识。
 
  组织开展健康教育课。学校在每周一下午进行网上健康课的授课,以年级组为单位进行备课,既注重学生的身体健康,更注重学生的心理健康教育。
 
  停课不停学,组织好线上教学。各备课组精心备课,精心设计作业。同时开展丰富多彩的居家教育活动,精心设计各项主题作业,提升学生综合素养。
 
  加强延期开学期间教师与家长的沟通交流,共同做好学生的教育、管理和服务工作。对于抗疫一线医护人员子女、家庭经济困难学生、学业困难学生等特殊群体,“点对点”做好服务,有针对性地帮助他们解决疫情防控过程中遇到的实际困难,让孩子们切实感受到关爱和温暖。
 
  组织开展“王村一小同题作文——给抗疫一线医护人员的一封信”活动,组织学生寻找、学习、宣传基层一线抗击疫情的感人故事,引导学生感受抗疫阻击战中“逆行者”英勇无畏、共克时艰的责任担当和家国情怀。
 
  信阳市战疫时刻、为祖国加油
 
  张明静 罗山县子路镇中心学校少先队辅导员

 
  疫情是课堂!子路镇中心学校少先大队把灾难当教材,把爱国主义作为主旋律,开展了“战疫时刻、为祖国加油”系列主题活动。
 
  承红色基因,育民族精神。罗山县何家冲是红二十五军长征出发地,为挖掘这一“红色”爱国主义教育资源,何家冲学院专门录制了系列《红二十五军誓师北上长征的故事》,我校通过优酷小视频每天推送一集给学生观看,让学生了解家乡、铭记历史,弘扬革命传统,传承革命精神,面对疫情不恐慌、不畏惧。
 
  敬天使情怀,护后方安宁。你冲锋在前,我守护在后,关爱医护子女是我校抗疫工作的重要内容。学生张明轩,父母皆为医生,没人照料,寄宿在我校教师张辉家中。两个月来张老师给予他无微不至的关怀,彰教师之仁爱。
 
  小手拉大手,同心向前行。积极开展“我是小小播报员,爷爷奶奶听我的”活动,通过班级群来引导,让孩子们充当疫情讲解员,向家人宣传疫情防控知识,显少年之担当。
 
  敬畏大自然,我们共相处。农村孩子有着近距离接触小动物的得天独厚条件,少先队倡导学生在屋檐为小鸟筑巢,呵护带仔的小刺猬、不恐吓墙边的壁虎、不惊扰睡觉的蝙蝠……让学生们在日常行动中体会珍爱生命与大自然和谐共处的道理。
 
  爱心接力棒,大家齐努力。组织千名少先队员,参与“红领巾1元微公益网络爱心捐赠”、学唱抗击疫情手语歌《不放弃》、爸爸妈妈我来做、抗疫绘画、手抄报、小作文等丰富多彩的活动。
 
  在这样一个特殊时期,疫情是一面镜子,照出了最美逆行者,也照出了农村孩子们与祖国共成长的坚定信念。
 
  “疫情”当教材  红领巾在行动
 
  蒋敏娜 济源市坡头镇第一小学少先大队辅导员

 
  2020年,我们被一名不速之客——“新型冠状病毒”“宅”在了家里,本该生龙活虎的校园却变得沉静孤寂。在这个特殊的日子里,坡头镇第一小学少先大队立马行动起来,把这场突如其来的疫情,做为特殊教材,把战“疫”当作另类课堂,带领队员们在线上开展了少先队主题教育活动。
 
  为“最美逆行者”加油!疫情间,我们大队委以各中队为单位,通过视频、手抄报、书画等方式向那些正奋战在抗击疫情一线的逆行者、坚守者致敬。
 
  重温“雷锋精神”。队员们在此期间通过网络再次重温“雷锋日记”、唱雷锋歌曲、讲“雷锋故事”、观看雷锋影片。以《雷锋日记》的形式,写下所见所闻、所思所感,以各中队为单位推送若干优秀作品进行线上展评,并做收集,装订成册,永以为念。
 
  孝心献给父母。队员们在实施“学雷锋”实践活动中,在家里通过打扫卫生、洗衣做饭,帮父母捶背、洗脚、制作手工贺卡等方式,向父母表达孝心。
 
  寻找“身边的战役英雄”。通过诵读音频或视频形式开展队礼送英雄活动,以讲述“赴武汉战疫归来的两名医护人员”为学习榜样,向一线战疫英雄致敬!
 
  在疫情期间,我们迎风前进,岁月洗礼,曙光在即,让我们同心协力,将战“疫”进行到底!
 
  明白责任、懂得担当、传递关爱、收获成长
 
  张小玲 兰考县兰阳街道第一小学副校长、少先队辅导员

 
  2020年防疫期间,兰考县兰阳街道第一小学少先大队以使学生少先队员“明白责任、懂得担当、传递关爱、收获成长”为目标,从“品德、安全、健康、劳动”四个方面开展“把灾难当教材,与祖国共成长”,主题教育活动。
 
  养德为本。爱我中华,共克时艰。每周一全校教职工,学生及家长举行“我们爱祖国”线上升旗活动。讲述“战”疫,致敬英雄。每周三少先队员在网络上讲述“战”疫英雄故事。不惧艰辛,勇敢前行。3月学雷锋月组织开展“致敬抗疫英雄,争做新时代小雷锋”系列活动,号召队员们向战役一线的英雄学习。巾帼先锋,最美逆行。3月8日以妇女节契机,开展“童心抗疫,致敬最美中国红”活动,向奋斗在各行各业的妇女同胞致敬。
 
  安全为重。防控有方,居家有爱。每周二开展防控知识讲座活动。每周五开展居家安全讲座活动。
 
  健康为主。注意平衡、身心两安。相继开展了“绳采抑’疫’”健身活动,“好作息,好生活”日常生活安排指导活动,“上好网课、科学用眼”答疑活动,“消除焦虑、告别恐惧”心理讲堂活动等。
 
  劳动为先。热爱劳动、自立自强。在低年级开展“我是净屋使者”活动,在高年级开展“我为爸妈做早餐”活动。
 
  心种子、云植树。3月12日植树节开展网上云植树活动,让队员们在心里播下希望的种子、感恩的种子、必胜的种子、节约的种子。
 
  危机就是教育契机
 
  冯林美 滑县八里营乡北苑村小学少先队辅导员、中小学二级教师

 
  危机就是教育契机。在这场战“疫”中,我校充分利用该教育契机,狠抓德育工作。
 
  录线上小微课。进入学雷锋月后,各班中队辅导员按照“一周一典型”,将我县的抗疫先进人物的事迹录制成一个个小微课,于每周四下午让学生观看。观看后,让学生畅谈感受,并尝试用原创手绘漫画的方式记录画面中最美的瞬间。
 
  讲“抗疫英雄”小故事。中队辅导员发动各班家长委员会成员,寻找疫情防控期间身边同学或者同学家长的感人事迹,练习演讲并录制成视频,为同学们送上精神大餐。中队辅导员还号召同学们为他们写一封信。
 
  开展主题班会。各中队辅导员在班级群里开展“向钟南山爷爷致敬”主题班会,引导孩子刻苦学习,将来做一个有责任、有担当的人。在植树节当天,开展“热爱大自然”主题班会,引导孩子们爱护环境,保护野生动物,并让孩子们通过绘画或手抄报的方式,发出倡议。
 
  疫情结束,学生正常返校后,我校将充分利用重大节日和每周国旗下讲话大力宣讲钟南山、李兰娟、陈薇和乔杰等院士的伟大事迹,在全校范围内开展学习活动,引导全体学生学好知识、报效祖国,真正将爱国教育常态化。
 
  灾难当教材,成长新一代
 
  胡王聪 邓州市龙堰乡唐棚小学少先队辅导员、中小学一级教师

 
  2020年,是不平凡的一年。作为一名乡村小学少先队辅导员,疫情期间,我借助我是接班人、邓州团市委等公众号,辅导员之家等推送的文章和直播,利用直播软件,为我们学校的孩子转播和朗诵分享。
 
  灾难是人生的教科书,抗击新冠肺炎疫情更是一部难得的教科书。2月17日,我是接班人第一次举行全国线上升旗仪式之后,我想,我也可以这样做呀。于是,每个周末我都会把一周内收藏的关于疫情一线的文章、视频和图片进行整理,在周一的线上升旗仪式中分享给孩子们。并发动孩子们在家中朗诵我推荐的诗词为武汉加油助威、画手抄报为中国加油、种一个绿色的小植物观察生命的顽强等。线上升旗仪式要做到和正常上课一样,周周有主题。致敬,先锋;寻找春天的足迹;长大后,我就成了你.....哪怕只是利用希沃直播一个动态的升旗视频,让孩子们跟着音乐敬队礼、唱国歌。在直播课之前,每日分享“疫情防控小常识”,让孩子们安全在家,停课不停学。
 
  在这个不是假期的特殊假期里,我们每一位辅导员都要用心,为孩子们营造温馨的网络学习环境,发现、积累、运用素材。利用这一本特殊的“教科书”,让孩子们学先锋,做先锋,勇敢,自律,强身健体,与祖国同呼吸,共成长,眼中有光,心中有爱——助长新一代!
 
  红领巾在战“疫”中飘扬
 
  唐瑜 固始县实验艺术小学大队辅导员、中小学二级教师

 
  “这场没有硝烟的战役让开学时间延期,但少先大队的常规工作和主题教育活动没有延期。”固始县实验艺术小学少先大队辅导员唐瑜说。
 
  2月10日,网络“空中课堂”开课首日,嘹亮的国歌声中,唐瑜组织师生开展第一周线上升旗仪式。少先队员们身着校服,佩戴红领巾,把客厅当操场,向国旗敬礼,聆听国旗下讲话录音,观看主题教育视频,圆满完成线上升旗的各项内容。
 
  延期开学期间,该校除了不间断举行6周线上升旗外,还制作预防新冠肺炎电子手册,开展线上“致敬最美抗疫英雄”活动,队员通过创作手抄报、书画作品、给抗“疫”英雄们写信等方式,表达对英雄的崇敬之情。
 
  少先大队号召过“文艺周末”丰富“宅”生活,通过网络分享才艺成果。四四班队员董念妮表演《抗击疫情,艺小在行动》抗疫快板、辅导员胡剑编唱抗“疫”歌曲《为了谁》、余永艳创作抗疫小说《守校人》,彰显少先队的抗“疫”力量。
 
  每周五,各中队以“讲述疫情中的英雄故事”“战胜疫情,你我同心”“战‘疫’中成长”等为主题召开队会,化疫情危机为育人契机。
 
  大队部在学校微信公众号开辟“心灵时空”、“佳作园地”专栏,发布队员的学习感悟和优秀习作,助力“停课不停学”。

责任编辑:故城

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