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  • 2022-02-28 第二届全国大学生乡村振兴创意大赛拉开序幕
  • 2022-02-26 教育部:中高风险地区学校暂缓开学
  • 2022-02-26 河南5地公布6名密接者活动轨迹!这些学校暂缓开学!
  • 2022-02-26 2022年“双减”怎么干?教育部校外教育培训监管司发布明白卡
  • 2022-02-26 教育部教师工作司2022年工作要点发布!
  • 2022-02-25 如何做好本科专业设置工作、提升高校人才培养质量?教育部5问答详解
  • 2022-02-25 乌克兰中国留学生总会向在乌中国留学生发出提醒!
  • 2022-02-25 教育部:提案建议全部按时办结
  • 2022-02-25 坚决查处非学科类培训恶意涨价行为
  • 2022-02-25 教育部公布2021年度普通高等学校新增和撤销本科专业名单
  • 2022-02-24 严厉打击违法违规培训!寒假“培训热”不再显现
  • 2022-02-24 3部门发文,校园视力检测和近视防控相关服务“严”起来
  • 2022-02-24 最高检:对未成年被害人加大救助力度
  • 2022-02-24 教育部:建议提案推动教师队伍建设不断加强
  • 2022-02-24 教育部:学科培训机构扩张乱象得到遏制
  • 2022-02-24 教育部:回应代表委员关切 重点支持县域高中发展提升
  • 2022-02-24 2021年度基础教育信息技术与教育教学融合示范案例公布
  • 2022-02-24 市场监管总局等四部门要求统筹做好2022年春季学校疫情防控和食品安全工作
  • 2022-02-24 2022年国家公派出国留学选派工作开始啦!
  • 2022-02-23 教育部考试中心更名为教育部教育考试院
  • 2022-02-23 2022年职业教育重点工作发布!
  • 2022-02-23 公安部等四部门联合整治 向未成年人销售电子烟
  • 2022-02-23 全国首届校外培训社会监督人员拟聘任名单公示
  • 2022-02-23 2021年全国思政课教师教学基本功展示交流活动典型经验名单公布
  • 2022-02-23 教育部办公厅关于实施师范教育协同提质计划的通知
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