国培送教再续航，乡村教育绽光芒——正阳县汝南埠镇中心小学国培计划送教下乡训后跟踪活动纪实

携一缕春日的暖风，启一场教育的新程。为了巩固培训效果，推动培训成果转化，解决学员训后在教育教学实践中的实际问题，促进学员专业发展。2025年3月25日上午，正阳县“国培计划（2024）”送教下乡小学数学送教专家组一行4人及小学数学班全体成员重聚正阳县汝南埠镇中心小学，进行训后跟踪提升指导活动。此次活动如及时雨，精准对接乡村教师成长需求，为学校的教育教学工作注入新活力，让国培的种子在这片土地上生根发芽、开花结果。

本次训后跟踪指导活动包括观摩课展示、专家指导、教师座谈等环节，旨在检验、巩固提升参训教师的培训学习成果，促进培训成果向教学实践进一步转化，全面提升教育教学能力。

活动中，汝南埠镇中心小学史光旭、孔诗贻两位老师进行了观摩课展示。史光旭老师执教五年级下册《求不规则物体的体积》一课，教学过程亮点频出。课堂伊始，以“曹冲称象”的故事引发学生好奇，迅速抓住学生注意力。在讲解环节，巧妙引导学生回顾已学的规则物体体积求法，自然过渡到不规则物体。通过组织小组实验，让学生亲自操作将不规则物体放入盛水容器，观察水位变化并计算体积，学生们积极参与，深刻理解了“排水法”原理。孔诗贻老师执教的是四年级下册《小数的性质》，她的课堂充满活力与智慧。课上，孔老师以商品价格标签为切入点，引发了学生对小数大小的思考。借助米尺直观演示，从而自主探究出小数的性质。小组讨论热烈，孔老师及时引导总结，学生不仅知其然，更知其所以然，轻松掌握知识要点。

观摩课后，座谈会成为交流思想、分享经验的重要阵地。参与活动的全体教师围坐一堂，围绕观摩课展开深入研讨。老师们畅所欲言，对授课教师的教学方法、课堂组织、学生互动等方面给予高度评价，同时也结合自身教学实际，提出了宝贵的意见和建议。在训后实践中遇到的困惑与挑战，也成为大家讨论的焦点。例如，如何在有限的教学资源下开展多样化教学活动，怎样更好地将国培所学融入日常教学等问题，引发了热烈讨论。国培专家团队认真倾听老师们的发言，结合教育教学理论和丰富的实践经验，一一给予专业解答和指导，为教师们指明了努力方向。

以国培为媒，以成长为介，研教学之径，探教育之美。此次国培计划送教下乡训后跟踪活动，为学校教师搭建了学习、交流、成长的平台，对提升教师专业素养、改进教学方法、提高教学质量起到了积极的推动作用。相信在国培的助力下，该镇教育教学工作将不断迈上新台阶，为乡村孩子的成长成才奠定坚实基础，让乡村教育绽放出更加耀眼的光芒。

（通讯员 杨明星 供稿）