关注心理健康 呵护学生成长——鹿邑县贾滩镇中心学校开展学生心理健康测评活动
为贯彻落实教育部《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》和省市县“学生心理健康工作”相关文件精神,全面了解学生心理健康状况、藉以提升学生整体心理素养,根据鹿邑县教育体育局统一部署,近日,鹿邑县贾滩镇中心学校(贾滩一中)开展了以“关注心理健康、呵护学生成长”为主题的2024年秋季学期学生心理健康测评活动。
测评之前教师答疑解惑,做到“三清楚”“一消除”。“概念”清楚:班主任和心理教师讲解清楚“心理健康测评就是心理健康的一次体检”“测试只有参照、答案没有对错”;“流程”清楚:教师讲解清楚“测试流程”“注意事项”;“意义”清楚:教师讲解清楚心理测评的“目的意义”;消除“疑虑”:化解学生“紧张心理不安情绪”。测评过程学生应对泰然秩序井然。信息技术教练王广华现场指导电脑操作注意事项,学生联网在线认真答题,测评氛围严肃平和,测评数据真实可靠。测评内容科学全面严谨细致。心理测评为上级部门指定网址在线应试,测评题型包括意志、焦虑、抑郁、气质等多个专业量表,测评内容涵盖了性格特征、人际关系、社会适应和情绪情感等心理因素。据介绍,测试如同揽镜自鉴,有助于学生观照自我、了解自我。测评结束,心理教师会依据“科学”“保密”原则建立健全学生个人心理档案,教会学生简便易行的自我情绪管控调适方法,一人一策因势利导做好学生“心”育工作,提升学生心理素养、培养学生健全品格。
贾滩镇中心学校党支部书记、校长李保华表示,近年来,在上级党委政府亲切关怀和教育主管部门大力支持下,学生心理健康教育工作稳步推进:学校结合实际,配备心理教师,建设心理咨询室、情绪宣泄室、运动减压室、心理辅导室、留守儿童活动室,建立健全心理危机干预、心理问题矫治辅导机制,为促进学生健康成长奠定坚实基础。与“心理健康讲座”“心理情境剧展演”等心理健康教育活动殊途同归,“心理健康测评活动”融入常态有序开展,有助于引领学生全面客观认识自我、调控情绪、调整状态、锤炼品格;有助于学校及早发现心理问题,采取矫治干预措施转“危”为“机”防患未然;有助于学校系统梳理不同学龄不同阅历学生群体共性心理特征、兼顾学生个体个性心理特点,深入调研科学研判、系统治理精准施策,增强心理健康教育的科学性、针对性,保障学生身心健康、促进学生全面发展。
(通讯员 张永军 供稿)
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