巩义市嵩山路小学：走进劳动大课堂 巧手制作乐趣多

金秋十月，硕果盈枝。10月21日，巩义市嵩山路小学组织了一场别开生面的“秋日收获”劳动实践系列活动。同学们走出教室，走进大自然课堂，亲手采摘，用心制作，在汗水与欢笑中深刻体会“春华秋实”的韵味与劳动创造的快乐。

在巩义市嵩山路小学劳动实践基地，红彤彤的山楂挂满枝头，像一串串小灯笼；金黄的柿子沉甸甸地垂在枝桠上，透着诱人的光泽。学生们拿起工具，分工协作、有序采摘，有的爬上梯子采摘高处的果实，有的负责装篮，还有的仔细捡拾落果，确保“颗粒归仓”。

随后，学生们将采摘好的柿子和山楂进行清洗、去皮、切块，开始制作柿子醋、冰糖葫芦和苹果炖山楂水。大家互帮互助，不一会儿，酥脆的冰糖葫芦、爽口的果茶就制作完成了，大家脸上洋溢着开心的笑容。最考验耐心的莫过于制作柿子醋了，同学们将新鲜的柿子洗净、晾干、捣碎，然后装入干净的玻璃罐中密封。这不仅仅是一次制作，更是一次关于“等待”与“发酵”的生命教育。大家满怀期待，等待着时间将这满罐的柿子转化为醇厚的酸香。

学生王美涵非常高兴上劳动课：我们学校的劳动课内容丰富，有手工制作、烹饪美食等等，我还和同学们一起在劳动实践基地翻土、播种，日常细心浇水、除草、施肥，见证了果树抽枝、结果的生长过程。这次我参与采摘山楂、柿子，制作山楂水、糖葫芦、柿子醋的实践活动，深切感受到了从嫩绿新芽到饱满果实，每一步都藏着耕耘的汗水。当亲手摘下蔬果时，不仅收获了劳动成果，更懂得了“一分耕耘，一分收获”的真谛。

据悉，巩义市嵩山路小学紧紧围绕立德树人的总目标，积极探索劳动教育新模式，依据学校校情及学科知识，在学校劳动基地和校园绿化中，种植农作物和多种果树，带领学生开展丰富多样的劳育实践课程，让学生在做中学、学中做，同时结合生活教育，让学生认识各种农作物和果树，激发学生参与劳动的主动性、积极性和创造性。

劳动学科教研组组长祝凯老师表示：这次活动我们把采摘和制作结合起来，就是想让劳动教育不止停留在动手，更能让学生体会从收获到创造的完整过程。未来，我们还会设计更多这样的实践活动，让孩子们在劳动里收获成长，收获对生活的热爱。

（通讯员 王海良 供稿）