“劳动教育在这里不是口号而是鲜活实践”郑开学校校长带队参观黄店一中

郑州经开区黄店镇第一初级中学校长介绍基地模式

参观助农直播间

参观五育融合教室

        2025年10月16日，郑州市郑开学校党委副书记、校长张常立带领劳动教育教研组走进郑州经开区黄店镇第一初级中学，围绕劳动教育创新实践开展专题交流，黄店一中校长张继昌全程陪同。这场校际对话，既展现了乡村学校劳动教育的鲜活成果，更奏响了五育融合育人的协同乐章。​

        在黄店慧智劳动教育实践基地的主题实践教室内，活字印刷作品陈列架、助农直播间操作台、《慧智劳动》校本课程丛书构成了立体的劳动教育图景。张继昌向来访团队介绍，基地作为河南省首批劳动教育实践基地，已构建起“课堂+田间+工坊”的三维场景，从花生种植的农事实践到红薯粉条的非遗传承，从大棚嫁接的科学生态到农产品直播的数字实践，实现了劳动教育与乡土文化、现代技术的深度融合。“这些场景都是校本课程的延伸，让学生在动手实践中理解‘劳动创造价值’的深刻内涵。”张继昌说。​

        在五育融合教室，黄店一中“劳动文化多样育才”课程体系吸引来访热议。该校创设的“学校+合作社+农户”模式，通过农户提供场地与技能指导、学校开发课程与组织实践、合作社对接市场与转化成果，有效破解了乡村学校劳动教育资源短缺难题。由沙蒙、王伟丽等6位骨干教师联合编写的《慧智劳动》校本课程，涵盖种植养护、加工销售、文化传承等八大模块，获评河南省中小学主题实践课程建设案例一等奖，参编的《爱上红薯》系列读本已在全省公开发行。​

        “劳动教育在这里不是口号，而是贯穿五育的鲜活实践，一年多来，见证了黄店一中劳动教育规模不断扩大，课程内容和深度不断提高。”张常立对黄店一中的探索给予高度评价。他指出，从学生在劳动中萌发的职业理想，到校本课程中蕴含的乡土情怀，黄店一中的经验为劳动教育落地提供了可复制的路径。实地调研交谈中，两校达成共识，将在课程联合开发、实践活动共组、基地资源共享等领域深化合作，共同探索五育融合新路径。

​        据公开资料，2020年，郑开学校开始招生，是郑州市教育局直属公办高中，也是郑州外国语教育集团的重要成员。郑开学校共享郑州外国语学校的优质师资、教研资源和管理经验，从建校伊始便以 “高起点、创优质、成名校” 为目标。导师制的实施，让学生在学业、心理和生涯规划上得到全方位支持，每位导师负责指导学生进行高中生生涯规划和职业生涯规划，使学生不迷失人生方向，学习目标明确，学习高效。

        近年来，黄店一中该校通过“三百六十行状元课”“劳动银行”“职造未来”“中医文化传承”等特色项目，培育出“立志当农业技术员”的少年学子，更走出了人民空军首任新闻发言人申进科大校等杰出校友。正如中原农民出版社社长刘宏伟所言：“劳动教育恰似一粒种子，一个作物影响一生，让生命与生命在耕耘中彼此启迪。”

        此次校际交流，不仅是劳动教育经验的互鉴，更是乡村教育振兴力量的凝聚。随着“高中+初中”“城区校+乡村校”协同育人机制的逐步完善，黄店一中的劳动教育样本正辐射带动更多学校，让劳动之美在五育融合的土壤中绽放出新的光彩。

（通讯员 沙蒙 供稿）