聚焦新教材 赋能新课堂——郑州市管城回族区教研室组织开展小学四年级英语教材专题培训

为深化全区英语教师对《义务教育英语课程标准》的理解，推动人教版小学四年级英语新教材的有效使用，提升教师的课堂教学实施能力，2025年10月14日，管城回族区四年级英语新教材专题研修活动于五里堡小学正式开展。本次活动特邀资深教研员崔吉娟老师进行专题讲座，为全区四年级英语教师提供了全面而深入的教学指导。

讲座伊始，崔吉娟老师从育人理念与课程目标的高度，对新教材的编写指导思想、整体结构体系以及素养立意进行了纲领性阐释。她指出，新教材更加注重语言学习的情境性、综合性和实践性，旨在引导学生在真实有意义的语境中发展语言能力和思维品质，为教师们理解教材核心价值提供了理论框架。

随后，培训进入微观实操环节。崔老师聚焦典型单元，通过多维度案例剖析，对单元教学目标、语言知识点、技能训练要点及潜在教学难点进行了条分缕析的解读。她还就单元内各课时的衔接与整合提供了具体策略，并前瞻性地提示了不同学段间的教材衔接关键点，助力教师构建系统、连贯的教学路径，实现教学过程的平稳过渡。

在资源应用层面，崔老师系统梳理并演示了教师用书、数字资源、配套图册等多元化教辅材料的有效使用方法，指导教师如何借助这些工具提升备课效率与课堂活力。最后，她特别强调了树立正确教材观的重要性，鼓励教师应基于学情，主动地、创造性地使用教材，实现从“执行者”到“设计者”的角色转变，从而为自身专业发展注入源源不断的内生动力。

本次专题培训内容充实，针对性强，有效解决了教师们在新教材使用初期的困惑与疑虑。与会教师纷纷表示，将以此次学习为契机，把培训收获转化为切实的教学行为，深入探索教材内核，持续优化教学策略，在新学期的教学实践中不断反思、不断精进，共同助推区域小学英语教育教学质量实现新的提升。

（通讯员 王培英 供稿）