教研引领开新篇 凝心聚力启新颜——郑州航空港区护航路小学2024—2025学年上学期数学、科学教研工作会

　　头雁领航，群雁齐飞。随着教育改革的不断深化，学科教研工作日益成为提升学校教学质量、促进学生全面发展的重要环节。为发挥教研组长、骨干教师在教学教研中的引领作用，确保教育教学工作高效开展，9月11日上午郑州航空港区教研室在我校召开了2024-2025学年上期小学数学、科学教研工作会。

　　学科管理者，任重而道远。郑州航空港区小学数学教研员赵慧敏老师首先强调了教研组长和骨干教师的职责；要求作为学科管理者，要积极抓好学科教研，规范教研过程，助力学以科内教师专业成长。

　　郑州航空港区小学数学中心组成员孙红叶老师对2024年版小学数学教材整体变化进行解读。孙老师耐心的从教材总体设想和总体思路、课标各领域变化、教材内容编排调整以及教学转变四个方面进行了详细地阐述。老师应当紧跟时代步伐，深入领会新教材的精髓，不断创新教学方法，努力培养学生的数学核心素养，让他们在数学的海洋中自由翱翔，探索无限可能。

　　郑州航空港区前霍小学赵晓娜老师以“采撷归来、启思践行”为主题，分享了学习鲁桂红老师《实验教学知与行》的心得，以喜欢科学做实验为引入，以科学核心素养为导向，分享了在教学实践中带领学生动手做实验，将实验教学的“行”付诸行动的真实案例，最后还很贴心的分享了科学学科的资源来源。

　　郑州航空港区护航路小学陈娜娜老师以如何上好一节科学公开课为主题，结合护航路小学科学课的特色和亮点，分享了以实验为导向，以问题为引领的科学课思想，并着重指出在科学课堂中提出一个问题比解决一个问题更重要，以“启”来开展的科学课堂将更具魅力。

　　郑州航空港区遵大路小学王文元老师就工程思维导向的技术与工程实践教学进行分享交流，分享中指出科学的本质是发现、灵魂是发明、核心是建造，提倡运用科学、技术和工程，创造丰富多彩的人工世界。

　　郑州航空港区实验小学夏云燕老师以《多位数乘一位数》为例，全面介绍了单元整体教学设计的九大要素：从单元基本信息的梳理到单元大概念的提炼，再到单元架构的深入分析，夏老师为我们勾勒出了清晰的教学蓝图。她详细阐述了单元目标的设定、评价任务的设计、教学流程的透视，以及学习过程的引导，最后还分享了单元作业的设计思路和教学后的反思，为在场教师提供了一条明确的大单元教学路径。

　　郑州航空港区慈航路小学白东秀老师则以《长方体和正方体》单元教学设计为案例，从“七大”视角——大视野、大内容、大概念、大架构、大目标、大情境、大评价——对单元结构进行了重构，旨在培养学生的空间观念。白老师的分享不仅让我们对大单元设计有了更深层次的理解，也启发了教师们如何在教学中实现知识的整合与拓展。

　　问渠那得清如许，为有源头活水来。郑州航空港区小学数学教研员赵慧敏老师以新课标为指导，围绕如何进行大单元教学，推进大单元教学在常态课中的落实，构建核心素养为导向的高品质课堂，助推本学期教学工作。

　　仰高笃行，知新致远。赵慧敏老师对本学期教研工作安排进行解读，并希望全体数学、科学老师能持续开展单元整体课程设计，不断更新教育教学理念，把开拓进取与求真务实结合起来，相信郑州航空港区小学数学、科学老师一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花将愈发灿烂。

　　（通讯员 曹智仁 胡雅茹 苏培娜 供稿）